Educacão C

C&A Missão e valores da C&A Ao longo dos seus 165 anos, a C&A sempre acreditou ser fundamental conduzir a empresa baseada em princípios éticos e morais. A responsabilidade social e a transparência, presentes na sua forma de atuar, foram, a todo momento, compartilhadas com o público com que a empresa se relacionou nesse período: funcionários, fornecedores, clientes e a comunidade. A C&A tem certeza de que só com esses valores e com essa forma de agir vai contribuir para o

Estrutura e Organização da Educação Básica Questões Dissertativas: 1. No Brasil a educação básica tem um caráter de obrigatoriedade, havendo sanção para o Estado e para a família quando deixado de cumprir. Esta obrigatoriedade se estabelece para toda a educação básica excluindo apenas a etapa da creche. Explique o sentido da obrigatoriedade para o Estado e para a Família nessa etapa de educação. 2. Nossa Constituição Federal/88 para regulamentar os fins da educação nacional…

prioritariamente, na Educação Infantil. V - A União elaborará um Plano Nacional de Educação. Estão corretos apenas os itens: a. I, II e V. b. I, III e IV. c. II e III. d. II, IV e V. e. III e V. 0,5 pontos Pergunta 2 De acordo com o artigo 16 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, o sistema federal de ensino compreende: I - os órgãos federais de educação; II - as instituições de Educação…

projeto é considerado inconstitucional e Darcy Ribeiro reapresenta seu antigo projeto de lei  1996 – Aprovação da lei, em dezembro. A Lei n.º 9394/96  Art. 1º - educação compreendida como processo de formação humana.  A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.  Art. 2º - educação é dever da família e do Estado. Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e a qualificação…

humanidade: a) o passado interfere na elaboração do nosso futuro, pois cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e projeta o futuro. Utilizamos o passado como raiz do presente. b) estamos inseridos no tempo e o futuro influencia no passado. c) a base de nosso presente é o fato ocorrido no passado. No entanto, estes fatos não exercem influencia sobre os acontecimentos presentes ou futuros d) a história da humanidade é o resgate da memória do passado, apresentando com…

de qualidade; 8. Cidadão; 9. Direitos individuais; 10. Cidadania. 2. Gabarito de correção: a) (7); b) (5); c) (8); d) (3); e) (10); f ) (9); g) (1); h. (6); i. (4); e j) (2). 3. Gabarito de correção: a) (F); b) (F); c) ( V ); d) (F); e) (V); f ) ( F ); g) (F); h. (F); i. (V); j) (V). 4.Chave de correção: a) São recursos que devem ser aplicados exclusivamente na educação. Não podem ser investidos em outras ações, como segurança, saúde, infra- estrutura ou habitação. 5. Chave…

A RUA POLITICA E NORMAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA VENC. 09/04, 23/03, 24/04 AVALIAÇÃO OBJETIVA G1 2014_1 1 Marque a alternativa correta: No século XVI, ocorreu a multiplicação do número de colégios, havendo a concentração de cursos no mesmo estabelecimento. Em relação a isso, é correto afirmar: Peso: 1.0 a)a oralidade passou a ser fortalecida em detrimento da escrita; b)por meio do aumento do número dos colégios, houve a implantação do discurso pedagógico, que se ocupou com os

financiamento da educação no Brasil José Marcelino de Rezende Pinto Theresa Adrião Este artigo apresenta ao leitor um breve panorama do financiamento da educação básica pública brasileira, enfocando, de maneira mais detalhada, o formato resultante do marco legal inaugurado pela Constituição Federal de 1988 e redefinido após a regulamentação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef) e da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da…

no Ensino Médio. III - Os Estados atuarão, preferencialmente, no Ensino Fundamental. IV - Os Estados e os Municípios atuarão, prioritariamente, na Educação Infantil. V - A União elaborará um Plano Nacional de Educação. Estão corretos apenas os itens: Resposta Selecionada: [Sem Resposta] Respostas: a. I, II e V b. I, III e IV c. II e III d. II, IV e V e. III e V  Pergunta 2 0 em 1 pontos A concepção de organização e gestão escolar que busca a…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Dados de Identificação Campus: Jaguarão Curso: Letras Componente Curricular: Estudos filosóficos em educação I Código: JP0003 Pré-requisito(s): Não Docente: Lúcio Jorge Hammes Turma(s): Ano Letivo / Semestre: 2013/2 Turno: Diurno Carga Horária Total: 60 CH teórica: 60 CH Prática: 0 CH Semipresencial: 0 Ementa Aborda os pressupostos epistemológicos…