Dificuldades De Aprendizagem Familias Desestruturadas

física adequada, em boas condições, assim como os móveis nela contidos. 3. JUSTIFICATIVA A Escola Municipal de Ensino Fundamental “Olegário Bueno” têm como função principal respeitar e valorizar as experiências de vida dos educandos e de suas famílias. Temos como propósito fortalecer nos educandos, a postura humana e os valores aprendidos: a criticidade, a sensibilidade, a contestação social, a criatividade diante das situações difíceis, a esperança. Queremos deste modo formar…

KATIA REGINA GRANDO ANÁLISE DE HIPERATIVIDADE: CONCEITOS PIAGETIANOS E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE SOROCABA JABOTICABAL-SP 2008 KÁTIA REGINA GRANDO ANÁLISE DE HIPERATIVIDADE: CONCEITOS PIAGETIANOS E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentando a Faculdade de Educação São Luís como exigência parcial para…

Texto 1: Representações da Relação Indivíduo-Sociedade na Psicologia Educacional A psicologia educacional um dos ramos da psic aplicada, preucupa-se com questões educacionais diretamente voltadas para a aprendizagem, o desenvolvimento e o ensino. Reproduzindo através de concepções subjetivistas e objetivistas as representações da relação indivíduo-sociedade. AS CONCEPÇÕES OBJETIVISTAS- ( ou ambientalistas ) A psicologia educacional Objetivista se fundamenta na visão do homem como um…

razões pessoais, emocionais, culturais, familiares, biológicas, etc., não consegue ter aproveitamento a contento. Duas conseqüências, no plano pedagógico, decorrem desse papel dominador da escola: a submissão ou a agressividade. Ambas dificultam a aprendizagem porque atingem a autoestima da criança. Dessa forma a escola assume uma função estigmatizadora, criando o estereótipo do aluno marginalizado, que é, na maioria das vezes aquele proveniente das camadas populares. A sociologia da…

FACULDADE DO MARANHÃO- FACAM CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANA CAROLINA ROCHA CONFART A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: FERRAMENTAS E ATITUDES São Luís 2015 ANA CAROLINA ROCHA CONFART A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: FERRAMENTAS E ATITUDES Projeto de pesquisa apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade do Maranhão, como requisito para elaboração do trabalho de…

pertencem a famílias desestruturadas, nas quais há pouco relacionamento afetivo entre seus membros. A vítima costuma ser a pessoa mais frágil, com algum traço destoante do “modelinho” culturalmente imposto pelos seus pares, traço este que pode ser físico (uso de óculos, obesidade, alguma deficiência, muitas espinhas), emocional (timidez, introversão) ou relacionada a outros aspectos culturais, étnicos ou religiosos. Sem esperanças quanto às possibilidades de se adequarem ao grupo e com…

mostra como é difícil educar em tempos atuais, sofremos varias influencias, da família desestruturada, más companhias e mundo tecnológico. Observa-se quão difícil é a arte de educar, o professor tenta conduzir a turma em um mesmo nível, para que todos alcancem a sabedoria de forma igualitária, entretanto depara-se com a realidade, é um aluno que falta aula, outro com ausência de atenção, outro com dificuldades de aprendizagem etc. Desta forma vale ressaltar que para o alcance da…

práticas, trabalhos em grupo, exercícios de fixação. O planejamento das atividades que serão apresentadas em sala de aula e, ao longo do processo, a complementação com tarefas que venham a confrontar as dificuldades que se manifestaram durante o processo com meios de buscar soluções a essas dificuldades. A turma que me foi disponibilizada para realização do estágio por se tratar de uma turma de EJA possui características bem definidas, trata-se de uma turma heterogenia no quesito…

processo de avaliação e recuperação dos alunos; 5. Qual é o papel do OE na atualidade? Visar sempre a melhoria e a qualidade de ensino, orientando, apontando caminhos, mediando o processo de aprendizagem junto aos alunos. Pois é o orientados educacional que promove a ligação entre os estudantes, família e escola. A Orientação educacional busca os meios necessários para que a escola cumpra seu papel de ensinar/educar com base em seu projeto político-pedagógico, promovendo as condições…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DISCIPLINA: GESTÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM PROFESSORA: Esp. LUCIVÂNIA SOARES RESENHAS Mariana Oliveira Rodrigues SOBRAL – 2014 4 MITOS E UMA VERDADE O autor inicial o texto o texto fazendo alguns questionamentos a respeito da qualidade da educação e em meio a tantas reflexões destaca quatro mitos sobre a qualidade da educação e uma verdade em meio