Dificuldade Na Aprendizagem Na Educa??o Infantil

Palavras-chave: Aprendizagem. Professor. Educação. 1 INTRODUÇÃO A psicologia da educação procura abranger professores, pais e todos que de certo modo, influenciam no processo educacional da criança, sua principal finalidade é utilizar e aplicar os conhecimentos, os princípios e os métodos da psicologia para construir, intervir no estudo dos fenômenos educativos (OLIVEIRA, 2011). A aprendizagem é um processo do dia a dia, a capacidade de aprender

IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5ANOS Adriana Rodrigues Gonçalves Geyza Mara Siqueira Thiago Palma Sanches Orientador Profª Ms Denise Rocha Pereira Lins/ SP 2009 1 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS RESUMO A música não precisa ser explicada, ela tem um fim em si mesma. Este artigo tem por finalidade investigar se a música pode ser um i nstrumento de auxílio no desenvolvimento infantil, em salas de…

máximo 15 linhas, sobre o desenvolvimento infantil, não esquecendo de abordar: Qual era o conceito de criança antes de Rousseau e qual o conceito atual? Quais as fases de evolução do ser humano (caracterizando-as)? Nos séculos XVII e XVIII, na época entedia-se a criança como um pequeno adulto um “um homúnculo”, tivesse atitudes semelhantes à de um adulto, isso de refletia nos trajes que eram roupas de adultos em miniatura e o método de aprendizagem em geral voltado para adultos,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba . FACINTER. Tutor local: Maria Aparecida Pereira de Almeida Centro associado: C. A. Serra - ES SERRA 2009 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO....................................................................................................03 2 – CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Psicologia da Aprendizagem Conhecimento da Psicologia na Pedagogia no ensino Aprendizagem Professora. Emilce Nalini Copelli Elinéia Cristiane França lima Dutra-352413 Elineia_dutra@hotmail.com Luzia Tiago da Rocha Ramos-375343 luziarochaies@hotmail.com Lucinéia Muniz Franco-378346 Lucineia.sidro@hotmail.com Simone Santana da silva-396219 Simone.silva@cbaa.ind.br…

vem ocorrendo com uma freqüência assustadora, já a partir da Educação Infantil, ou seja, entre uma população estudantil de 3 a 6 anos. O perfil global de comportamentos manifestados pela população escolar, atualmente é reflexo da contextualização sócio-familiar envolvente. Existem alguns alunos que revelam atitudes de violência, indisciplina e dificuldades de adequação a diferentes processos do contexto de ensino/aprendizagem e/ou relação interativa com os seus pares, colegas de escola…

apontar nas seções anteriores o desenvolver da educação infantil no Brasil durante a Primeira República. Nosso foco, a partir de agora, é o desenvolvimento desta etapa de educação no Piauí. Vale ressaltar inicialmente, que durante os primeiros trinta anos de república, a situação da educação no Brasil não havia modificado muito, ou seja, ainda tínhamos em torno de 85% da população brasileira analfabeta, resquício do império. A educação infantil, não foge à regra e torna-se praticamente…

Prof: Tutora Externa: Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia/ Séries Iniciais/Educação Infantil/(PED 0422) 14/12/2012 RESUMO O presente estudo tem por finalidade apresentar a importância do jogo como recurso pedagógico, iniciada na Educação Infantil. O jogo proporciona à criança a extrapolação do concreto e a participação, colaboração e cooperação com seus parceiros. Segundo Vygotsky, é por…

governamentais, havendo assim, a necessidade de criação e atuação de leis, as quais buscam se adaptar a realidade, influenciando no exercício da cidadania. Foi definida a composição dos níveis escolares como: Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio e Educação Superior. Outras modalidades são: Educação de Jovens e Adultos (ensino fundamental e médio); Educação Profissional ou Técnica; Educação Especial; Educação a Distância (EAD). A Educação…

reconhecimento e a participação da família como algo primordial, ajudar na formação não apenas profissional de seus filhos, mas também da formação ética, moral, racional, para educar futuros homens críticos, reflexivos, que possa enfrentar suas dificuldades de forma íntegra e responsável, pois, uma educação de qualidade, de autonomia não se constrói sozinha, tem que haver vários aspectos em sua formação, e a educação formal só pode ser concretizada com a participação da figura professor.…