estrutura e organização da educação brasileira

Anhanguera Educacional – Uniderp
Curso: Pedagogia
Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Integrantes do Grupo

Nome da atividade: Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil
Tutor a distância:

Relatório final
Com base em todas as pesquisas e discussões desencadeadas pelo grupo podemos entender que o sistema educacional brasileiro tem um currículo do ensino fundamental e médio comum entre as diversas regiões sendo que a maneira pela qual vai ser trabalhada depende das características regionais e locais da sociedade em que a escola esta inserida.
A estrutura do Sistema de Ensino no Brasil é estabelecida pela Lei da LDB que foi criada abrindo um amplo leque para a prática docente, na tentativa de unificar normas e delegar autonomia aos administradores escolares, docentes e alunos, atingindo não só os educando, mas a sociedade, pois o processo constitucional sofre mudanças na educação desde a constituição de 1988, e essas tais mudanças ocorrem devido às desordens econômicas, sociais, políticas e culturas, resultando um intenso conflito entre organizações governamentais e não governamentais, havendo assim, a necessidade de criação e atuação de leis, as quais buscam se adaptar a realidade, influenciando no exercício da cidadania.
Foi definida a composição dos níveis escolares como: Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio e Educação Superior. Outras modalidades são: Educação de Jovens e Adultos (ensino fundamental e médio); Educação Profissional ou Técnica; Educação Especial; Educação a Distância (EAD).
A Educação Básica tem como finalidade promover o desenvolvimento ao educando, assegurando-lhe a formação comum para o exercício da cidadania, progresso no trabalho e estudos superiores; é um conceito novo e amplo, fruto de muita luta e esforço dos educadores.
A Educação Infantil tem por finalidade, o desenvolvimento integral da criança, ela é composta por duas fases: em