Dificuldade Na Aprendizagem Na Educa??o Infantil

ATUAIS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA.¹ FERNANDA DA CRUZ SANTOS cabocla12@live.com MARIA DE SOUSA PEREIRA celdaunica@yahoo.com.br PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL- (UFT) RESUMO: Os Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEIs) serviram desde o século XIX, para favorecer pais e mães, que por sua vez, iam trabalhar fora para sustentar sua família. Nesses espaços a criança era vista como demandante apenas de assistência social. Hoje, com o passar…

Projeto de Pesquisa foi solicitado para direcionar a elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Pedagogia da Faculdade de Arujá. Através deste pretende-se pesquisar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem, além de compreender a sua aplicabilidade no processo de construção do conhecimento pela criança. Para a sua realização, opta-se por uma pesquisa bibliográfica, que inclui autores como Constance Kamii, Retha Devries, Simão de…

constantemente da vida escolar do filho, pois assim estarão contribuindo com a qualidade da educação e é função do Orientador Educacional procurar trazer a família para escola, promovendo essa participação de forma eficiente e positiva. No livro Quem ama educa, Içami Tiba diz: “Quando a escola, o pai e a mãe falam a mesma língua e têm valores semelhantes, a criança aprende sem grandes conflitos e não quer jogar a escola contra os pais e vice-versa”. (IÇAMI, 2002, P.183) 3 ROTEIRO E…

localizado as margens da BR 242. A escola sede está localizada à praça Nossa Senhora das Graças, s/n, Vasco Filho. Essa Instituição, sala avançada do Adelino Teodoro, conta hoje, com um total aproximado de 80 alunos na Unidade Escolar, do Educação Infantil I e II, Ensino Fundamental I. A escola possui um total de 04 funcionários, de apoio, 3 professores de 40hs, diretora e secretária escolar. O período de funcionamento da escola estende nos dois períodos matutino e vespertino, e sua…

somente uma menina ousaria trilhar esse caminho em busca de um objetivo, sem pensar nas dificuldades do percurso. Para Wei a trajetória é única, o que fala mais alto é o seu desejo de encontrar o garoto na cidade e levá-lo de volta à vila de Shuiquan, porém mesmo diante do medo, a sua persistência é sua maior aliada e lhe favorece dando coragem. No decorrer do tempo, a nova professora inseriu novos métodos de aprendizagem, usando as experiências dos próprios alunos, passando a motivar a…

conjunto básico comum de habilidades e conhecimentos no intuito de formar cidadãos. O foco está voltado para compreender a aprendizagem, estuda o complexo processo mediante o qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança. A aprendizagem existe mediante os fatos e comportamentos, aprendizagem social e aprendizagem verbal e conceitual. A concepção teórico-filosófico-metodológica que seja coerente com as…

LINGUAGEM E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Ferreiro destaca que, tradicionalmente, a alfabetização é considera¬da em função da relação entre o método utilizado e o estado de 'maturidade' ou de 'prontidão' da criança. Os dois pólos do processo de aprendizagem - quem ensina e quem aprende - têm sido considerados sem levar em consideração o terceiro ele¬mento da relação que é a natureza do objeto de conhecimento envolven¬do esta aprendizagem.A partir desta constatação, a autora aborda de que…

Cristina Dina1 Valdenice Klaine Tavares2 Orientador: Prof.ªElizabeth Nater RESUMO: Este artigo se propõe a discutir as contribuições do jogo no desenvolvimento da criança e sua importância no processo ensino- aprendizagem. Sua fundamentação teórica está baseada em alguns estudiosos que afirmam a importância do jogo no desenvolvimento das diferentes habilidades para o contexto escolar e social. Como metodologia foi usada entrevistas no qual foram…

Faculdades Integradas Torricelli Sueli da Silva Gomes 208901213 – 6º D LIMITES Na Educação Infantil Guarulhos 2011 SUELI DA SILVA GOMES LIMITES Na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado com o objetivo de aprovação em curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Torricelli sob orientação do Professor Ms. Ivan Claudio Guedes. Guarulhos 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço, acima de tudo, ao meu querido e bondoso Deus, por renovar as minhas forças a cada manhã e me…

assim de todos os habitat, seja em casa, na escola, trabalho, durante viagens etc. Tema selecionado: Preservar também é coisa de criança. Publico alvo: Educação Infantil; Série do Jardim II relativos as crianças de 4 e 5 anos. Justificativa / Fundamentação Teórica: A escola é um lugar para desenvolver o ensino e aprendizagem, porém de maneira significativa, sendo um lugar privilegiado anseia a necessidade de desenvolver uma educação ambiental, que valorize as pequenas atitudes e…