Didactica De Biologia

assim, foram assistidas/observadas três aulas num período compreendido de três semanas. O trabalho realizado nas escolas, visava criar um contacto experimental entre o estudante da Universidade Pedagógica com as reais situações psico-pedagógicas e didácticas, e ainda prepará-lo de forma gradual para a vida profissional e para o mercado de emprego. Sendo assim, torna-se imperioso que o futuro professor se familiarize desde cedo com o ambiente escolar, porque só assim irá acompanhar de…

Ensino à Distância Didáctica Geral: Aprender a Ensinar Universidade Pedagógica Rua Comandante Augusto Cardoso n 135 Direitos de autor Este módulo não pode ser reproduzido para fins comerciais. No caso de reprodução deve ser mantida a referência à Universidade Pedagógica e aos Autores do módulo. Universidade Pedagógica Telefone: 21-320860/2 Fax:21-322113 Agradecimentos Universidade Pedagógica, Centro de Educação Aberta e à Distância gostaria de agradecer a colaboração dos…

Humanas/cagurgel@unimep.br 2 E.M.E.F. "Prof. André Franco Montoro"- Piracicaba glaucia_mariano@yahoo.com.br Resumo Este trabalho tem como interesse problematizar algumas respostas apresentadas por 67 futuros professores de Ciências/Química e Biologia sobre a neutralidade e objetividade da Ciência e Tecnologia. A análise centrou-se apenas nas respostas não desejáveis e ou indiferentes à resposta desejável, já que o critério era que os sujeitos do estudo indicassem se…

conteúdos abordados pelas disciplinas Ciências e Biologia, no ensino fundamental e médio. Neste contexto, consideramos relevante a elaboração de materiais que contribuam para os processos de ensino e aprendizagem desta temática e que incorporem a dimensão lúdica. Assim, elaboramos, confeccionamos e avaliamos um jogo didático, abordando o conteúdo de microbiologia para o ensino fundamental e médio, com base na literatura sobre o ensino de Ciências e Biologia, atividades lúdicas,…

Muniz de Figueiredo/ Ciências biológicas Dias/Período: de 05 a 09 de novembro de 2012. Local: Escola Estadual Antonio Lucena Bittencourt. Carga horária: 20 horas. Público envolvido: Alunos do 2º ano do ensino médio do turno noturno e professora de biologia. 4 Tema: A didática utilizada no 2º ano noturno do ensino médio numa escola estadual da zona sul da cidade de Manaus e sua relação com o desempenho desses educandos. Justificativa A didática utilizada nas escolas públicas,…

Específicos 3 1.2. Metodologia 4 2. Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática 5 3. Finalidades do Ensino da Matemática 5 4. Conclusão 8 5. Referencias Bibliograficas 9 1. Introdução O presente trabalho refere-se a Disciplina de Didáctica de Matemática, cujo seu tema é: Finalidade do ensino da matemática. Ao iniciar sua vida escolar, a criança inicia o processo de alfabetização, não só em sua língua materna como também na linguagem Matemática, construindo o seu…

I: A DIDÁCTICA COMO TEORIA DO ENSINO 1.1- Definição de Didáctica; Seu Objecto de Estudo; 1.2- Surgimento e Desenvolvimento Histórico da Didáctica; 1.3- Perspectiva Histórica sobre o Ensino; 1.4- Importância da Didáctica; A Didáctica e outras Disciplinas; 1.5- Categorias Didácticas Fundamentais; 1.6- Tarefas da Didáctica 1.7- Fontes e Métodos da Investigação Didáctica OBJECTIVOS: - Compreender a Didáctica como a arte do ensino; - Conhecer a evolução histórica da…

Bibliografia Internet:  Biomoléculashttp://tixabiogeo.blogspot.com/2009/04/biomoleculas.html (3/03/2012) Livros:  Metelo de Nápoles, A.; do Carmo Branco, M.(2003) Técnicas Laboratoriais de Biologia-Blocoɪ(5ª Edição).Lisboa: Didáctica Editora  Matias, O. ; Martins, P. (2011) Biologia 10. Porto: Areal Editores 10

avaliação educacional é uma tarefa didáctica necessária e permanente no trabalho do professor, ela deve acompanhar todos os passos do processo de ensino e aprendizagem. É através dela que vão sendo comparados os resultados obtidos no decorrer do trabalho conjunto do professor e dos alunos, conforme os objectivos propostos, a fim de verificar progressos, dificuldades e orientar o trabalho para as correcções necessárias. A avaliação insere-se não só nas funções didácticas, mas também na…

tal pessoa “(pedagogia como ciência), como se pode entender também aquele que sabe educar bem, que tem muito jeito para educar. No entanto para, ser um pedagogo, ambas são necessárias: ciência e arte. A pedagogia é arte, porque inclui também a didáctica ou pedagogia do ensino, é mais ampla. Pelo seu objecto material o homem exige o consumo de outras ciências também essas relacionadas como o homem ( bioologia, psicologia, filosofia, antropologia, sociologia, etc). Enquanto este…