PPG II Cristiler

Cristiler Novais João

Relatório de Práticas Pedagógicas de Geografia II
Licenciatura em Ensino Geografia com Habilitações em Turismo

Universidade Pedagógica
Quelimane
2014

Cristiler Novais João

Relatório de Práticas Pedagógicas de Geografia II

Universidade Pedagógica
Quelimane
2014
Índice
CAPITULO I – Introdução 3
1.1. Objectivos 4
1.1.1. Geral 4
1.1.2. Específicos 4
1.2. Metodologia 4
CAPITULO II – Pré-Observação 5
2.1. Actividades desenvolvidas na sala de aulas da UP 5
CAPITULO III – Observação 7
3.1. A Escola Integrada 7
3.1.1. Descrição da Escola Secundaria Geral de Coalane 7
3.1.1.1. Historial da escola 7
3.1.1.2. Localização da escola 7
3.1.1.3. Condições de Segurança Interna 8
3.1.1.4. Outras condições 8
3.1.1.5. Descrição da área pedagógica 9
3.1.1.6. Número e professores por disciplina 9
3.1.1.7. Organigrama da Escola 10
3.2. Observação das aulas 10
3.2.1. Aula 1 – 17/10/2014 11
3.2.2. Aula 2 – 22/10/2014 12
3.2.3. Aula 3 – 31/10/2014 13
CAPITULO IV – Pós-Observação 14
4.1. Aspectos Positivos e Negativos 14
4.1.1. Aspectos metodológicos positivos 14
4.1.2. Aspectos metodológicos negativos 14
4.2. Constatações gerais 15
4.2.1. Aspectos positivos 15
4.2.2. Aspectos negativos 15
4.3. Sugestões 15
Conclusão 16
Referências Bibliográficas 17

CAPITULO I – Introdução
O presente trabalho de Práticas Pedagógicas de Geografia II, é fruto das observações feitas nas aulas leccionadas pelo professor Ruben, na Escola Secundária Geral do Coalane, na Cidade de Quelimane. Sendo assim, foram assistidas/observadas três aulas num período compreendido de três semanas.
O trabalho realizado nas escolas, visava criar um contacto experimental entre o estudante da Universidade Pedagógica com as reais situações psico-pedagógicas e didácticas, e ainda prepará-lo de forma gradual para a vida profissional e para o mercado de emprego.
Sendo assim, torna-se imperioso que o futuro professor se familiarize desde cedo com o