Desenvolvendo Habilidades Leitoras

método, há necessidade do aluno saber a gramática, como utilizar as palavras em uma frase, e, também, conhecer o uso social da língua, ou seja, saber usar a língua em sociedade. Na abordagem comunicativa o aluno pode desenvolver qualquer uma das habilidades lingüísticas (ler, falar, escrever e escutar), conforme a sua necessidade comunicativa e social no momento. Outro conceito importante resgatado no método comunicativo é o conceito de Atos de fala de Austin (1962): locucionário,…

sociedades letradas, as crianças, desde os primeiros meses, estão em permanente contato com a linguagem escrita. É por meio desse contato diversificado em seu ambiente social que as crianças descobrem o aspecto funcional da comunicação escrita, desenvolvendo interesse e curiosidade por essa linguagem. Diante do ambiente de letramento em que vivem, as crianças podem fazer, a partir de dois ou três anos de idade, uma série de perguntas, como “O que está escrito aqui?”, ou “O que isto quer…

costuma lhes oferecer. Concordando com autor, a escola precisa urgentemente oferecer aos seus alunos, possiblidades de aprendizagem favoráveis, ou seja, possibilitando um ambiente que oportunize a construção da aprendizagem de modo dinâmico, desenvolvendo os compromissos e as suas responsabilidades necessárias na formação do cidadão. Um dos grandes desafios da escola hoje é educar o aluno para a cidadania, e a preparação para o trabalho formal, na verdade essa é a principal…

processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Para meu treinamento, eu usei por alguns meses os escritos de…

nossos alunos serão capazes de ir desenvolvendo o gosto pela leitura e desenvolvendo a capacidade de interpretar diversos tipos de texto como livro, jornal, gibis, carta, etc. Lendo e escrevendo o aluno conseguirá entender a mensagem escrita mas, também conseguirá transformar suas ideias em texto. Referências bibliográficas FERREIRO, E. Reflexões sobre alfabetização. Tradução de H. Gonzales. São Paulo: Cortez, 1993. JOLIBERT, J. Formando Crianças Leitoras. Tradução de B. C.…

constituindo-se num processo contínuo e permanente, nunca finalizado. Desde que nasce o ser humano começa a aprender: aprender a conhecer-se e ao mundo que o cerca, aprender a interagir com o outro, aprender a descobrir as próprias capacidades e habilidades, aprender a andar, correr, saltar... Aprende, também, o saber científico, como a leitura e a escrita, fundamentais à formação do homem cidadão, capaz de criar, inventar, descobrir e colocar em prática, de modo crítico e consciente,…

estratégia educacional A contação de historias é uma estratégica pedagógica que pode favorecer de maneira significativa a prática docente na educação infantil e ensino fundamental. A escuta de histórias estimula a imaginação, educa, instrui, desenvolve habilidades cognitivas, dinamiza o processo de leitura e escrita, alem de ser uma atividade interativa que potencializa a linguagem infantil. A ludicidade com jogos, danças, brincadeiras e contação de histórias no processo de ensino e…

ser encaminhado a especialistas como: psicólogo, neuropsicólogo, fonoaudiólogo e psicopedagogo. Para que determinem onde está o verdadeiro problema do indivíduo em observação, pois a discalculia compromete a autoestima, as relações sociais, as habilidades grafo motoras, tornando o individuo impulsivo e inconsistente em seus estudos. A discalculia tem cura desde que seja detectada precocemente e o aluno receba o acompanhamento adequado, pois o diagnóstico é a descrição do atual estágio…

Acredito que, além de escreversobre as projeções e imagens da ginástica geral na sociedade contemporânea, mostrá-Ias fisicamente, elasmesmas, complementaria a qualidade do trabalho de forma significativa. Pois bem, a educação física e sua parcela leitora ganham com esta publicação em uma época em que, segundo uma tendência geral, as pesquisas sobre a ginástica não passam de meras respostas mercadológicas, acríticas, à eleição de corpos despersonalizados, biônicos e ditos "belos".…

textos (gêneros textuais), em conformidade com as intenções e finalidades dos atos comunicativos, nos diferentes níveis de aprendizagem. Grosso modo, ao selecionar o(s) texto(s) a ser(em) trabalhado(s) em aula, o professor precisa ter em mente a habilidade de leitura e de produção textual que pretende desenvolver com aquela atividade para poder avaliar se o material escolhido é adequado ao objetivo almejado. Como vemos, a escolha do(s) texto(s) é o primeiro passo ao sucesso de nosso…