De Angela Kleiman

confesso que tinha um pouco de dificuldade nesse assunto, mas com a ajuda do meu grupo tudo deu certo. Outros conteúdos que também me chamaram a atenção em sala de aula foram o debate de como fazer um resumo de forma correta seguindo os passos de Ângela kleiman, e o livro pesquisa na escola de Marcos Bagmo essas foram as melhores aulas para min, sem falar que consegui absorver muitas informação que seram muito uteis em minha vida acadêmica e profissional. Definição de Resumo…

contato com um livro. Enfim, em todos os casos estamos de certa forma, lendo, embora, muitas vezes, não nos damos conta. Desse modo, a leitura se configura com um poderoso e essencial instrumento libertário para a sobrevivência do homem. Segundo Angela Kleiman, a leitura precisa permitir que o leitor aprenda o sentido do texto, não podendo transformar-se em mera decifração de signos lingüísticos sem a compreensão semântica dos mesmos. Há, entretanto, uma condição para que a leitura seja…

Tfouni, um estudo sobre o modo de falar e de pensar de adultos analfabetos.Mais recentemente, a palavra tornou-se corrente, aparecendo até mesmo em títulos de livros, por exemplo: Os significados do letramento, coletânea de textos organizada por Ângela Kleiman, livro de 1995. 3.2 ABORGAGENS SOBRE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO,Também utilizaremos as abordagens de Magda Soares, em seu livro: Letramento, Um tema em três gêneros (editora Autêntica, 2010), quando diz: “Há assim, uma diferença…

escrita, enfatizando, sobretudo, a importância da leitura e escrita no ensino da Língua Materna. Por fim, vale destacar que para embasar a base teórica deste trabalho tomamos como base os autores: Antunes (2003), Geraldi (1984), Gurgel (1999), Kleiman (1997), Soares (2005), bem como os Parâmetros Nacionais do Ensino de Língua Portuguesa (LP). Palavras Chave: Leitura; Escrita; Ensino de Língua Portuguesa. 1. Introdução Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) propõem que o…

domínio da linguagem vocabular e gramatical, da análise competente do texto no que se refere à sua estrutura, identificando o tema, o gênero e a tipologia, do letramento. Diante disso Therezo expõe quatro técnicas de resumo extraídas de um texto de Ângela Kleiman: competência no tocante às ideias principais, suprimindo conceitos supérfluos, na disposição de conceitos, na aptidão para escolher as informações relevantes e criatividade na escrita ao agregar valor através da própria…

procure no dicionário as palavras desconhecidas, o dicionário pode auxiliar o leitor, mas os autores apontam para a necessidade de ajudar o aluno a compreender o significado da palavra através do contexto. Para os autores as recomendações de Angela Kleiman em relação a ensino na infância valem para os adultos, o professor deve sempre estimular a compreensão dos significados das palavras através do seu contexto, mostrando que através do seu conhecimento de mundo ele pode chegar ao…

posteriormente um questionário foi aplicado a professoras da educação infantil de uma escola a fim de coletar informações sobre o letramento de crianças de 4 a 6 anos.Como fundamentos, são utilizadas as concepções de Magda Soares (1992), Teberosky(2003) e Kleiman (1995) sobre Letramento e Alfabetização. A pesquisa revela que as crianças expostas diariamente a situações que envolvem a leitura e escrita, por meio de textos, jogos e brincadeiras, ampliam grau de letramento: compreensão de…

em suas interações sociais, pessoais e profissionais. Assim, o Brasil entra na discussão internacional, incluindo, para tanto, um item vocabular novo em seu léxico: a palavra letramento (ainda não dicionarizada), cunhada, no Brasil, em 1986 (KLEIMAN, Ângela, 1995). OBJETIVOS Geral: Desenvolver habilidades de leitura utilizando letramento como expressão da arte. Específicos: • Analisar os métodos que possibilitem a…

vira as páginas de um livro. Isso só aumenta a responsabilidade em sala de aula. "Nos casos de alunos cujas famílias têm pouca ou nenhuma escolaridade, o professor, por ser letrado, assume um papel crucial para o letramento deles", enfatiza Angela Kleiman, professora do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Cabe a ele conhecer e avaliar as situações já vividas pelo estudante para fazê-lo avançar. Um bom caminho é inundar essas crianças com aquilo que

atingir suas metas pessoais e desenvolver seu conhecimento e potencial”. (Kirsch & Jungeblut, 1990:1-8, apud Soares, 1998:109)3 É, portanto, em função da interação que pretende estabelecer na sociedade, em função dos seus objetivos e expectativas (Kleiman, 1989), que cada leitor lança mão das mais diversas estratégias de leitura, diante dos mais diversos materiais escritos. Nesse sentido, a matriz do NAEP (National Assessment of Educational Progress), um estudo sobre o letramento…