Criatividade Escola

Conclusão 6 REFERÊNCIAS 7 1. INTRODUÇÃO A criatividade constitui-se em uma das problemáticas na educação mais discutidas, na atualidade, principalmente, pela sociedade compreender novas competências ao indivíduo em formação, Assim sendo, este trabalho tem o objetivo de refletir sobre as influências do processo criativo nas práticas educativas escolares no âmbito da formação docente Entretanto, mesmo diante dessa percepção social da criatividade como uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 6º SEMESTRE- PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Alunos: Catarina Alexandria/RA2320382277 Cristiane Oliveira dos Santos/ RA 2371385142 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob. Orientação do professor-tutor a distância Renata M. Schmidt.

resultados obtidos pelos estudantes, expressos em notas, índices e fatores. Ao contrário, ela está relacionada com aspectos próprios do sujeito e com as infl uências do ambiente (cultural), manifestando-se de forma singular nas situações formais (escolas, cursos, treinamentos, etc.) e informais de aprendizagem, experimentadas por ele em seu cotidiano. A inteligência articula-se também com a capacidade do ser humano de conhecer e entender a realidade que o cerca, de modo a dominá-la e…

DESENVOLVIMENTO, CRIATIVIDADE E APRENDIZAGEM: DESAFIOS AO EDUCADOR/EDUCADORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Lavínia de Melo e Silva Ximenes1 Colégio de Aplicação – UFPE Resumo: Esse artigo tece algumas considerações acerca do desenvolvimento de crianças e adolescentes tendo por base teórica a perspectiva contextual-interacionista, destacando o papel da criatividade na constituição do sujeito, particularmente no âmbito da educação básica, questionando o lugar da escola na estimulação do potencial criativo de

Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 1 Aluno: José Augusto Moreira de Souza Junior 1. Tabela Tópicos/Aspectos Texto “Design Texto “Criatividade Vídeo Didático” Pesquisa e Inovação” Uso da Mídia Diferencial em relação Texto cita que o Palestrante citou que mais Eletrônica às tecnologias mundo está em uma pessoas estarão se anteriores (mídia transição radical entre formando nos próximos impressa e telefone) a ciência pura e a 30 anos do que desde o tecnologia.…

língua Portuguesa noite 2° ano. PERCEBENDO DISCURSOS POLIFONICO SOBRE CRIATIVIDADE ATRAVÉS DO DIÁLOGO: AS VOZES DOCENTES RESUMO: Este artigo discorre sobre o tema criatividade relacionado a formação de professores. Tem como objetivo perceber através das falas dos mesmos a presença do conceito de polifonia na perspectiva bakhtiniana. Não trata-se de uma análise aprofundada do discurso dos professores sobre a criatividade, mas apenas uma tentativa inicial de relacionar a…

Prefeitura de Juiz de Fora Escola Municipal Fernão Dias Paes Biblioteca: Que espaço é este? Projeto destinado à Biblioteca Escolar “É que eu sempre usei livro pra tudo: pra saber ler, pra altear pé da mesa, pra aprender usar a imaginação, pra enfeitar sala, quarto, a casa toda,

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SIMONE SUERTEGARAY AQUINO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: A criatividade no ambiente educacional Rio Grande -RS 2015 simone suertegaray aquino trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: A criatividade no ambiente educacional Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de História…

PROJETO HALLOWEEN NA ESCOLA CEF 04/2014. - Incentivando a criatividade e o conhecimento. APRESENTAÇÃO: O presente projeto tem a finalidade de ampliar os conhecimentos dos alunos em relação a cultura americana. E também tem o intuito de incentivar o conhecimento através das lendas, à gastronomia, a música. O projeto será realizado através de atividades como dança, filmes, decoração da escola, aula teórica com o professor de inglês e um concurso de fantasias. 2. JUSTIFICATIVA O projeto…

sério e muito ensaio. Nas festas juninas o alunos eram bem valorizado com a eleição de rei e rainha no qual Onde toda escola se empenhavam em vender votos para eleger o candidato que mais se destacam na maioria nas vendas de votos.. As comidas típicas que eram feitas pelas funcionarias, com as arrecardação de mantimentos que a comunidade contribuía com a escola , para cada doação contavam pontuação para a sala, isso funcionavam como uma gincana , e a sala vencedora era…