Criatividade Escola

Recantando da escola Educação é assunto atraente não apenas para quem atua ou pesquisa na área, mas à comunidade em geral. Afinal, todos estamos envoltos em processos educativos. Mas como será que esses processos ocorrem e como deveriam acontecer no ambiente oficialmente instituído para esse fim: a escola? A educação pode ser caracterizada envolvendo dois aspectos. Um deles poderíamos chamar da transmissão do legado cultural da humanidade, que serve para…

leitura, literatura, ensino SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – HISTÓRICO DA LITERATURA INFANTIL NO BRASIL 3 – A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL 4 – O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR 5 – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM LITERATURA INFANTIL 6 – CONCLUSÃO 7 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 - INTRODUÇÃO Atualmente, nas escolas da rede municipal de Salvador são distribuídos livros da literatura infantil para que os mesmos sejam utilizados em sala de aula, contribuindo com…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. ALUNA: Ana Lúcia Pires Rocha - RA: 2320382411 ALUNO: Divino Reginaldo Marcelino - RA: 2320383062 ALUNA: Elizabete Sousa Pimentel – RA: 2337439702 ALUNA: Maria Vandiglei Queirós- RA: 2315366417 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação da professora-tutora a…

histórica do ensino da arte O regime pós 64 trouxe mudanças nos currículos escolares, pelo qual o ensino da arte que antes utilizavam aulas de musica e desenho foi substituído por Educação Artística. Em 1971 o ensino de arte torna-se obrigatório nas escolas, através da lei n° 5.692. Ainda mais recentemente, em 1996 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional conserva a afirmação de obrigatoriedade da arte nos diversos níveis da educação básica com o objetivo de desenvolver…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Pelotas/RS Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação na Educação Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do (a) tutor (a) EAD:********************* RA: NOME: 5709140646 ANA PAULA

recursos tecnológicos, e didáticos de qualidade são problemas que os professores do Ensino Médio enfrentam em sua prática. Tendo em vista esse problema buscamos nesse artigo, baseado em pesquisa bibliográfica, ressaltar a importância do trabalho e da criatividade do docente através de aulas dinâmicas e atrativas, enfim, empolgante e próxima do cotidiano dos alunos. Vídeos, internet, softwares, experimentos, simuladores simples e jogos, que são hoje de fácil acesso, contribuem muito para…

1. INTRODUÇÃO Entende-se que a escola é um local de integração e conhecimentos diversos e multiculturais. Logo não se pode ficar alheio à cultura, à religião, à tradição e as questões de identidade. Nela se desenvolvem várias habilidades como o pensamento, a razão, o cálculo, como também, a criatividade, a imaginação, a intuição, que são áreas específicas da arte-educação. Todavia, a escola pode unir razão, cálculo, emoção, imaginação, criatividade, tornando-se múltipla e eficaz no que diz

brinquedo. Transformou-se num espaço de estimulação e desenvolvimento humano, contudo sendo criadas atividades lúdicas, jogos pedagógicos onde as mesmas usam a imaginação despertando curiosidade interagindo com o meio físico e social estimulando criatividade, autoconfiança. Portanto não há duvidas de que a brinquedoteca não pode deixar de acontecer na educação infantil, pois os pais estão ocupando o tempo das crianças na maioria das vezes com aulas de inglês, bale vários outros cursos…

..................................................................... 36 1.INTRODUÇÃO O presente relatório busca detalhar muitas coisas que foram realizadas durante o estágio de Educação Infantil, desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dinah Néri Pereira. O mesmo se justifica ser redigido para que se possa evidenciar as atividades realizadas durante o período de 80 horas, sendo, 20 horas de observação e 60 horas de docência. Durante…

PAULO 2013 SUMÁRIO 1.1 LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS – RUBENS ALVES 3 1.2 FAMÍLIA 3 1.3 AUTORIDADE 3 1.4 CRIATIVIDADE 4 1.5 SOCIEDADE 5 2 CONSIDERAÇÕES 7 3 CONCLUSÃO 8 1.1 LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS – RUBENS ALVES Seguindo a ordem cronológica do livro “Pinóquio às avessas” selecionamos quatro tópicos, que para nós , são importantes sobre o desenvolvimento da criança na escola. 1.2 FAMÍLIA Não é novidade que os pais são as referências da maioria das crianças e por…