Sociedade e Contemporaneidade

Nome do aluno (a):

ESTAGIO CURRICULAR: EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para conclusão do curso.

Supervisor de estágio:

CACHOEIRA DO SUL
2013

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da Instituição de realização do Estágio:

Titulo do Trabalho: Reciclando ideias para melhorar o amanhã

Nome completo da aluna:
Nome completo da disciplina de estágio (ULBRA): Estágio Curricular: Educação Infantil

Professora Titular da turma:

Professora de estágio de Educação Infantil:

Período de estágio:

Semestre:

SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ...................................................................................... 04
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................ 05
2.1 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL................................... 08
3. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO.................... 08
4. SALA DE AULA.................................................................................... 12
5. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA TURMA....................................... 12
5.1 TÍTULO DO PROJETO.....................................................................12
5.2 JUSTIFICATIVA.............................................................................. 12
5.3 DESENVOLVIMENTO..................................................................... 13
5.4 AVALIAÇÃO................................................................................... 16
5.5 REFERÊNCIAS.............................................................................. 16
6. DIÁRIO DE BORDO.............................................................................. 17
7. ANEXOS................................................................................................ 36

1.INTRODUÇÃO