Criatividade Escola

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP. Centro de Educação à Distância. Polo de Apoio Presencial de Manaus – AM. Curso de Licenciatura em Pedagogia. Arte, Criatividade e Recreação. Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce Bentes Pedroso – RA 403911 PROFª: Maria Clotilde Bastos (a Distância) MANAUS – 2014. Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce…

referencias de trabalhos sobre o papel do psicólogo nas mudanças institucionais geradas por tais políticas, nem sobre a possibilidade de ação em relação a promover o envolvimento dos implicados nas políticas propostas. O interesse do psicólogo sobre criatividade e inovação tem levado a acompanhar os esforços de diferentes instancias governamentais para implementar as políticas publicas, com a intenção de melhorias do sistema educacional, sendo este um processo complexo, que…

competências emocionais, as sociais e as relacionais (entre tantas outras). A escola é, na maior parte das vezes, seguidora de uma sociedade industrial onde impera o racional, o lógico, a eficiência e a velocidade do desempenho. O pensamento estimulado na escola é, sobretudo, convergente e linear. Dimensões mais afetivas e sociais da personalidade são subestimadas. Outras componentes da cognição, por exemplo, a criatividade, a intuição ou a imaginação, são menos valorizadas…

3 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLAUDIA RAQUEL FERNANDES DA SILVA A Criatividade O Professor e a Formação Docente Alegrete 2015 4 CLAUDIA RAQUEL FERNANDES DA SILVA A Criatividade O Professor e a Formação Docente Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil,…

EMEB MARIA APARECIDA DE MELO E SOUZA ROBERTA PEREIRA CAMBUI INFORMÁTICA NA ESCOLA – FATOR INTEGRANTE À INCLUSÃO DIGITAL ORLANDIA 2014 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, os computadores foram responsáveis por uma verdadeira revolução ocorrida em todos os segmentos sociais. Como conseqüência, a informática tem beneficiado a indústria, os transportes, as telecomunicações, bancos, hospitais, supermercados, restaurantes e tantos outros setores. É claro que

CRIATIVO Atualmente, a palavra “criatividade” tornou-se sinônimo de sucesso em qualquer atividade. Na alimentação, no vestuário, no lazer, na economia, no esporte. Tudo exige criatividade. Em todas as atividades existem muitas opções para se realizar uma tarefa. Algumas formas são mais atraentes que outras. Algumas são válidas, outras nem tanto. Mas uma coisa é certa: é necessário ser criativo para vencer os obstáculos da atualidade. Se em tudo é necessário criatividade, imagine…

AMBIENTE E SUA INFLUÊNCIA SOBRE A CRIATIVIDADE JAÚ 2013 LUBART, Todd. Psicologia da criatividade. Tradução Márcia Conceição Machado Moraes. Porto Alegre: Artmed, 2007 O ambiente e sua influência sobre a criatividade O ambiente exerce um papel-chave no desenvolvimento de várias formas de criatividade. Os efeitos do ambiente podem ser observados na família, na escola ou no trabalho. As diferenças interculturais ampliam o conceito de criatividade. O impacto do ambiente familiar

TAMES MARIA DA SILVA O ESPAÇO DO ENSINO DE ARTES VISUAIS NA ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ AUGUSTO DE MESQUITA” DE CAMPOS GERAIS BELO HORIZONTE 2009 TAMES MARIA DA SILVA O ESPAÇO DO ENSINO DE ARTES VISUAIS NA ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ AUGUSTO DE MESQUITA” DE CAMPOS GERAIS Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais do Programa de Pós-graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas…

Unidade Escolar Professor Raldir Cavalcante Bastos Disciplina de Teatro Monitor: Luã Jansen Halloween na escola Projeto Halloween na escola, incentivando a criatividade e o conhecimento. Teresina 2012 Sumário 1 Apresentação 2 Justificativa 3 Objetivos Geral Específico 4 Metodologia 5 Metas 6 Avaliação 1 APRESENTAÇÃO O presente projeto tem a finalidade de ampliar os conhecimentos dos alunos em relação a uma cultura diferente. E também tem o intuito de…

reestruturação de práticas e ações cada vez mais inclusivas e sem preconceitos. O processo da inclusão educacional de alunos com necessidades educativas especiais e de outros alunos com que a escola tem dificuldade de lidar, tem muito a beneficiar com as propostas metodológicas da EF que, com criatividade, podem usar a corpo, o movimento, o jogo, a expressão e o desporto como oportunidades de celebrar a diferença e proporcionar aos alunos experiências que realcem a cooperação e a solidariedade.