Criatividade Escola

Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Simoni Cristiane Parpineli da Silva Tutor(a) de sala: Luzitânia Craneiro Santiago Curvelo 2015 Introdução A Criatividade: leitura do artigo de Nunes e Santos 2012 (O professor e a formação docente: a criatividade e as crenças educativas onde estão?) e o livro de Ostrower, Fayga de 1977(Criatividade e Processos de Criação). O tema que se discute nos textos da proposta pedagógica vem trazendo uma informação e discutindo um assunto bem…

obtiveram na escola ou pela quantidade de informações que conseguiam memorizar, mas sim pela qualidade de suas produções criativas, expressas em concertos, ensaios, filmes, descobertas científicas, etc”. Renzulli & Reis (1985) RESUMO Este trabalho tem como objetivo verificar os aspectos que levam a identificação, em sala de aula, de alunos com altas habilidades e descrever as formas de atendimento que contribuam para o seu pleno desenvolvimento com auxilio em conjunto da…

XXXXXX RA: XXXXX XXXXXX RA: XXXX PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO XXXXXXX/XX 20XX XXXXXXXXX RA: XXXX XXXXXXXXX RA: XXXX ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TUTOR E. A. D. : XXXXXXX TUTORA PRESENCIAL: XXXXXXX XXXXXX/ XX 20XX Introdução

início e a estimulação de sua criatividade. Não tão distante dessa fase, a criança ingressa no mundo escolar e mais uma vez encontra um ambiente de muitas novidades, porém desta vez, acompanhada de responsabilidades. O professor como principal intermediador neste novo ambiente, precisa acima de tudo saber exprimir do aluno soluções para as provações que seguirão em sua vida estudantil afora. O educador de artes, em especial, precisa estimular continuamente a criatividade de seus alunos,…

1 CRIATIVIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: AS HISTÓRIAS DE VIDAS E OS PERCURSOS ESCOLARES E ACADÊMICOS COMO POSSÍVEIS ENTRAVES NA COMPREENSÃO DO ENSINO NA PERSPECTIVA DA CRIATIVIDADE Fábio Alexandre Araújo dos SANTOS Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRN (Campus Macau) Isauro Beltran NUÑEZ Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN Andrezza Maria Batista do Nascimento TAVARES Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRN (Campus Macau) RESUMO: A…

si próprias, algo diferente, criativo. Algumas vezes a imagem que nos é passada é o incentivo para a apreciação de grandes obras e pintores não a do despertar a capacidade que cada um tem para desenvolver a sua criatividade. Contudo trago a fotografia como meio de explorar esta criatividade. O mundo contemporâneo vem com uma ampla utilização da imagem.A máquina fotográfica registra o olhar do fotógrafo de forma que cadaum que vá fazer algum registro tenha que esquematizar o ângulo, a…

e a criatividade na Educação Infantil desenvolvem uma conscientização e valorização do ser humano, em especial às crianças, não pelo o que ela tem de material ou pelo seu valor econômico e sim, a valorização dele (a) como pessoa humana, capaz de criar e recriar. Valorizando sua existência, sua dignidade, seu poder de ser e estar no mundo e fazer parte dele vivenciando seus direitos e deveres de cidadão ativo e atuante da sociedade. Relatos da memória escolar das aulas de Arte,…

desenvolver a criatividade? Explicações e sugestões encontradas na Psicologia Karolina Ferreira de Souza (2012.02.25671-6) Márcia Souza de Jesus (2013.03.04011-5) Rosângela Souza de Jesus (2013.03.03985-1) Rio de Janeiro Abril de 2015 O que é criatividade? “Criatividade consiste em olhar para a mesma coisa que todos, mas pensar em algo diferente”. Albert Szent-Gyorgyi. (Bioquímico e ganhador do prêmio Nobel) Quais são as estratégias utilizadas para o desenvolvimento da…

KEN ROBINSON "A escola mata a criatividade" Consultor de governos europeus, o professor inglês diz que o sistema educacional inibe as habilidades pessoais. E que nem todos precisam ir à universidade. Patrícia Diguê GURU Ele elaborou para o ex-primeiro-ministro inglês Tony Blair relatórios de estratégias sobre criatividade e educação O mundo se divide em duas categorias de pessoas: aquelas que dividem o mundo em duas categorias e aquelas que não.” Arrancando gargalhadas do…

............................... 2.2 Criatividade: desenvolvimento em contexto...................................................... 2.2.1 Definição e características da criatividade...................................................... 2.2.2 O ambiente ecológico como estimulador da criatividade............................... 2.2.3 Metodologias criativas.................................................................................... 2.2.4 criatividade e seus graus de desenvolvimento.....