Convenção De Salamanca

Graduada no curso Tecnológico em Radiologia UNCISAL – 2010. 2. História da educação inclusiva no Brasil. Ao concordar com a Declaração Mundial de Educação para Todos na conferência mundial da UNESCO, em 1990. Ao se tornar signatário da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), o Brasil construiu um sistema educacional inclusivo. Desde então o Brasil vem adotando mudanças em sua legislação, e adequando a mesma a diretrizes nacionais para a educação inclusiva. A garantia de acesso e…

necessidade educacional especial deve receber atendimento especializado complementar, de preferência dentro da escola. E tudo isso ganhou mais força com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, e com a Convenção da Guatemala, de 2001. Esta convenção teve por objetivo prevenir e eliminar todas as formas de discriminação contra as pessoas portadoras de deficiência e propiciar a sua plena integração a sociedade. E ainda deixa claro que qualquer tipo de…

especiais : 1. Constituição de 1988 (consultar o artigo 208) 2. Lei 7.853, de 1989, dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social 3. Estatuto da Criança e do adolescente, de 1990 4. Íntegra da Declaração de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educacionais especiais 5. Capítulo da LDB, de 1996, sobre a Educação Especial 6. Decreto nº. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de…

e técnicos que existem nelas, mas sim o principal objetivo, que é a educação dos alunos com necessidades especiais. O processo de inclusão social de pessoas com necessidades especiais tornou-se efetivo a partir da Declaração de Salamanca, em 1994, respaldada pela Convenção dos Direitos da Criança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos (1990).aponta que o termo "educação inclusiva" emergiu também no início da década de 1990, e embora tivesse implicações políticas semelhantes às…

igualitária para todos, aceitando as diferenças individuais como atributo, não como obstáculo, e valorizando a diversidade para o enriquecimento das pessoas. Todos esses direitos estão declarados em documentos-chave, como: Declaração de Salamandra, Convenção de Guatemala, Declaração das Pessoas Deficientes, Declaração Internacional de Montreal sobre Inclusão, e em decretos internacionais que garantem a acessibilidade a pessoas com deficiência. No Brasil, há leis como Constituição…

HISTÓRIA, TENDO COMO BASE AS TEORIAS DE VIGOTISKI QUE CONSTITUI SEUS ESTUDOS PAUTADOS EM PESQUISAS E EM EXPERIMENTAÇÕES CIENTÍFICAS. TAMBÉM FORAM CITADOS OS DOCUMENTOS QUE SUBSIDIAM A EDUCAÇÃO COMO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL (1988), A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA (1994), AS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA (2001), LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (1997). A REFERIDA MONOGRAFIA ABORDA O QUANTO O BILINGUISMO É IMPORTANTE PARA O CONVÍVIO SOCIAL COM ALUNOS…

alguns autores defendem que não existe o “fora” ou “dentro” da sociedade, já que todas as pessoas são produtos dela. O processo de inclusão social de pessoas com necessidades especiais tornou-se efetivo a partir da Declaração de Salamanca, em 1994, respaldada pela Convenção dos Direitos da Criança (1988) e da Declaração sobre Educação para Todos (1990). Os projetos de inclusão social de maior repercussão são os seguintes: – O processo de inclusão das pessoas com necessidades…

direito à igualdade de condições para o acesso e permanência à escola, sendo o ensino fundamental obrigatório e gratuito, o respeito dos educadores e atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular; 1994 – Com a Declaração de Salamânca (o texto não tem efeito de lei), diz que a pessoa com deficiência deve receber atendimento especializado. Crianças excluídas (trabalho infantil e abuso sexual) e deficiências graves devem ser atendidas no mesmo ambiente de ensino;…

direito à igualdade de condições para o acesso e permanência à escola, sendo o ensino fundamental obrigatório e gratuito, o respeito dos educadores e atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular; 1994 – Com a Declaração de Salamânca (o texto não tem efeito de lei), diz que a pessoa com deficiência deve receber atendimento especializado. Crianças excluídas (trabalho infantil e abuso sexual) e deficiências graves devem ser atendidas no mesmo ambiente de ensino;…

afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. 2. Lei 7.853, de 1989, dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social 3. Estatuto da Criança e do adolescente, de 1990 4. Íntegra da Declaração de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educacionais especiais 5. Capítulo da LDB, de 1996, sobre a Educação Especial 6. Decreto nº. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853,…