Construção Do Conhecimento Em Sala De Aula Vasconcellos

Santa Cruz do Sul 2011 O ENSINO DE CIÊNCIAS E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 1 Carine Israel da Silva RESUMO As tecnologias permitem um novo olhar dos alunos para a escola, possibilita a eles a construção de novos conhecimentos e tornam o ensino mais prazeroso, dinâmico, atrativo. O presente artigo contempla a importância do ensino de ciências e o uso das novas tecnologias da informação e comunicação no contexto escolar. Como metodologia…

dificuldades para lidar com essas crianças que habitam o mundo de hoje, e precisam entender que a participação dos pais é muito importante na vida da escola e dos seus alunos. Os professores deve repensar em sua postura, em relação a falta de disciplina em sala, e rever algumas supostas verdades que em vez de ajudar, acabam jogando-os em armadilhas e que não consegue mudar o rumo de seu trabalho no cotidiano. Umas das causas da indisciplina são: Sociedade, concepção de Educação, escola e…

nenhum deles passa pelos alunos sem deixar sua marca." (FREIRE, 1996, p.73). A sala de aula é lugar de transimissão de informações, ou seja, não somente o professor atua como centro de tudo, mas o aluno também em sua forma transmite informações e cria situações de aprendizado. É necessario pois o professor perceber esse momento e deixar o aluno livre para sua expressão. Tão bem nos lembra GRISI: “Toda aula, em resumo, seja qual for o objetivo a que vise, e por mais claro,…

compreendendo o processo de construção e participação da comunidade do Projeto Político Pedagógico. A utilização da Gestão Democrática é cada dia mais necessária, haja vista a necessidade que a escola tem de encontrar um fundamento que lhe mostre a utilização desta em seu cotidiano. A escola é o espaço historicamente construído para a concretização da prática social da educação. Neste sentido, é necessário utilizar as teorias de autores como PARO (2002), PINTO (1995) E VASCONCELLOS…

exercício da profissão, ele prepara os acadêmicos para o mercado de trabalho. Foram realizadas atividades de caracterização na escola, observação participante, ação de apoio ao professor docente, docência e intervenções com jogos e brincadeiras nas salas da educação fundamental anos iniciais do 1º ao 5º ano. Durante a realização do estágio nos é dada a oportunidade do contato como professores frente a realidade do ensino e do objetivo principal que é de questionarmos o nosso…

pelo bem e sempre em busca de melhores condições de vida. A educação é sempre condicionada ao contexto histórico, portanto, não é uma ação isolada do tempo e do espaço em que acontece. "[...] a escola diz respeito ao conhecimento elaborado e não ao conhecimento espontâneo [...] e não ao saber fragmentado [...]." (SAVIANI, 2003, p. 14). É uma prática social e como tal, sempre está relacionada com algum modelo de reprodução da ideologia, fundamentando-se numa concepção de…

objetivo apresentar uma análise reflexiva em torno da didática e sua utilização pelo professor em sala de aula, sua contribuição e influência na aprendizagem do educando na relação teoria e prática. A didática tem como objeto de estudo o processo de aprendizagem na sua globalidade. Sendo assim, está inteiramente ligada à teoria da educação, às teorias da organização escolar, às teorias do conhecimento e à psicologia da educação. A palavra “didática” se origina do termo grego didaskw…

instituição 13 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 18 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 19 4 PROJETO 21 4.1 Tema/temática 21 4.2 Turma 21 4.3 Duração 21 4.4 Justificativa 21 4.5 Objetivo Geral 22 4.6 Objetivos Específicos…

METODOLOGIA DE ENSINO A metodologia de ensino procura apresentar roteiros para diferentes situações didática, conforme a tendência/corrente pedagógica adotada pelo professor/instituição, de forma que o aluno se aproprie dos conhecimentos propostos e/ou apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas. A análise da prática pedagógica tem demonstrado que só serão possíveis mudanças significativas na educação brasileira, à medida que o professor tiver uma compreensão…

Que os vossos esforços desafiem as impossibilidades, lembrai-vos de que as grandes coisas do homem foram conquistadas do que parecia impossível. Charles Chaplin RESUMO O presente trabalho teve como objetivo avaliar a construção de hortas utilizando garrafas PET, para promover assim um espaço verde e a relação coletiva que buscam a sustentabilidade e a educação ambiental. O projeto foi desenvolvido com alunos do curso superior de Engenharia da Universidade Anhanguera –