Construção Do Conhecimento Em Sala De Aula Vasconcellos

inserida algumas famílias recebem apenas alguns benefícios do governo. A área externa da escola tem um espaço limitado causando um impasse para realizar atividades extraclasse predominando o jogos e brincadeiras na sala de aula limitando a frequência dos mesmos nos planejamento das aulas. A equipe escolar tem a preocupação de garantir um trabalho significativo e que ofereça oportunidades de aprendizagem para todos. Neste sentido, assumem a responsabilidade por construir, avaliar e…

No inicio do ciclo da formação docente o objetivo maior é o conhecimento. Na relação professor-aluno o fundamental é a construção do conhecimento, papel desafiador para o professor que deve continuar lutando por espaço e recursos didáticos apropriados. Saber identificar e reconhecer seu papel na construção do conhecimento torna-se fundamental para o sucesso do ensino-aprendizagem, cabe ao professor transmitir e dar sentido ao conhecimento. Ensinar e aprender são processos direcionados…

significativamente, tanto para o sucesso, quanto para o fracasso do aprendizado do aluno. Inicialmente, torna-se necessário para posterior compreensão do objetivo deste trabalho científico, definir o que se entende por “posturas”, para o contexto da sala de aula, especificamente nas atitudes dos professores. De acordo com (COLL et al.,1992), (...) posturas são tendências ou disposições adquiridas e relativamente duradouras, que levam as pessoas a avaliar, de um determinado modo, um…

já definidos pelos modelos cartilhados. Segundo Vasconcellos (1995), o projeto pedagógico “é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. E uma metodologia de trabalho que possibilita resignicar a ação de todos os agentes da instituição.” Como pudemos perceber, na definição de Vasconcellos, o Projeto Político Pedagógico não é…

desta prática, é um momento oportuno para o estagiário na construção do conhecimento, habilitando-o para o exercício do magistério na referida disciplina. O Estágio curricular supervisionado de observação implica uma relação pedagógica entre um profissional reconhecido em seu ambiente institucional de trabalho e um estagiário, sob a supervisão do docente responsável pelo estágio. O qual possibilita a vivência “in loco” e o conhecimento de situações reais. É importante que a inserção do futuro

médio foi orientado pelo professor Valver Farias no período de 25 de abril a 09 de maio 2014, respectivamente, com duração de 20 (vinte) horas aula, na Escola do Liceu de Banabuiú Jacob de Oliveira Benevides, Rua Ana Batista Sá, s/n, no Bairro Alto Alegre, sede do município de Banabuiú com os alunos dos 1º, 2º e 3º anos turno tarde. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia-a-dia como sendo professora. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos…

trabalho de qualidade, além de gerar reflexões sobre da prática pedagógica da escola para elevar a qualidade do ensino. Segundo Medina (2002 p.12) A Supervisão, como disciplina, num quadro de um sistema formal de ensino aprendizagem, é um corpo de conhecimentos e instrumentos que permite a analise, coordenação e orientação das atividades pedagógicas, ao mesmo tempo que identifica, classifica e satisfaz necessidades de formação, em sentido lato. Num sentido mais restrito, a Supervisão…

o desenvolvimento de habilidades e atitudes e a construção de novos conhecimentos para enfrentar os desafios da atualidade. Para promover a organização da escola de maneira eficiente, se faz necessário possibilitar a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar nas decisões educacionais, bem como administrar os bens materiais e financeiros da instituição. Neste contexto, dois autores contribuem com este tema: Libâneo e Vasconcellos. A gestão escolar deve ter uma visão…

trabalho pedagógico vai muito além do planejamento curricular, mas diz respeito a organização global da escola, considerando as finalidades da educação e como o ambiente e os educadores podem contribuir para que a escola cumpra o seu papel social. Vasconcellos afirma que o papel da escola é garantir uma aprendizagem efetiva, o desenvolvimento humano pleno e a alegria crítica, o que com certeza será inviável se não existir o planejamento no trabalho pedagógico. Para Feiges, o…

vivenciadas em sala de aula, por meio do olhar acadêmico de Artes Cênicas, uma oportunidade que o PIBID-(Programa Institucional de Iniciação a Docência), tem proporcionado nas escolas públicas de Dourados. Desta forma, mencionar relatos importantes sobre as vivências e desenvolvimento com as práticas Teatrais em sala de aula, mostrando que o teatro possibilita às crianças compreender o pensamento, a linguagem do outro e que o brincar se transforma em um instrumento de construção do…