Construir Conhecimentos Nas Crianças

o lúdico em sala de aula para o desenvolvimento da aprendizagem da criança, sendo que é um dos temas mais relevantes da Educação, a brincadeira como proposta pedagógica é uma ótima opção para o desenvolvimento da criança a partir da busca de seus conhecimentos. Com o objetivo de demonstrar que as brincadeiras são atividades de estimulação capazes de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional da criança, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, onde as…

6 anos é uma das fases primordiais para o desenvolvimento do cérebro. Nesta fase, todas as janelas do aprendizado estão abertas. Porém, se não receberem o estímulo necessário, poderão se fechar para sempre. A construção do conhecimento se dá a partir da interação da criança com o meio em que vive. A relação entre a aprendizagem e o desenvolvimento ocorre através da curiosidade e da criatividade, numa ação envolvente, desafiadora e lúdica. Proposta pedagógica ou Proposta educacional…

apriorismo e o empirismo. Baseado em experiências com crianças a partir do nascimento até a adolescência, Piaget postulou que o conhecimento não é totalmente inerente ao próprio sujeito, como postula o apriorismo, nem provém totalmente do meio que o cerca, como postula o empirismo. Para Piaget, o conhecimento é construído através da interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes. Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das estruturas cognitivas do…

de aula, passando a construir um novo modelo de aprendizagem. Essa nova técnica de ensino interdisciplinar busca além de conseguir unir as diferentes disciplinas, construir ligações entre elas, que vão além do conteúdo ensinado. DESENVOLVIMENTO Síntese reflexiva A interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, convida o educador a tomar posse de uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento, em busca…

um lado o conhecimento cientifico (epistemologia) e do outro a gênese, ou seja, a origem deste conhecimento (genética). Assim sua teoria tem como principal característica o sujeito epistêmico, o individuo no seu processo de construção de conhecimento, do nascimento até a idade adulta, mas seu enfoque principal é o desenvolvimento infantil. Segundo Piaget, esse "sujeito" expressa aspectos presentes em todas as pessoas. Suas características conferem a todos nós a possibilidade de…

Estádios de Desenvolvimento • Estádio sensório-motor ( do nascimento aos 2/3 anos) - a criança desenvolve um conjunto de "esquemas de acção" sobre o objeto. • Estádio pré-operatório (ou intuitivo) (dos 2/3 aos 6/7 anos) - a criança começa a entendera relação causa e efeito, bem como das simbolizações. • Estádio operatório-concreto (dos 6/7 aos 10/11 anos) - a criança começa a construir conceitos, através de estruturas lógicas, consolida a conservação de quantidade e constrói o conceito

historia de Bintou, e´ de uma criança que sonha em ter tranças mas como a tradição de seu povo não permite, ela não se conforma e sonha em ter tranças e miçangas. Com seu povo se torna uma grande umagrande heroína salvando assim algumas crianças que estavam em perigo. Neste trabalho procuramos integrar portes do texto que contém ´´Uma abordagem integrada da aprendizagem `` e que nos permite fazer os verdadeiros conceitos e valores da realidade. Cognitivo da criança.…

Sólidos podem ser classificados de acordo com a origem, tipo de resíduo, composição química e periculosidade. Nossa população desfruta de incontáveis produtos científicos e tecnológicos. A disponibilização de produtos resultantes da utilização do conhecimento cientifica e tecnológico são maiores do que em tempos passados. Mas o que poucas pessoas, no entanto, refletem sobre sua utilização, e os prejuízos que podem causar aos indivíduos e ao meio ambiente. Tornam-se assim pessoas que…

para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, desde as séries iniciais, uma vez que o mesmo será abordado de forma dinâmica para melhor entendimento. Elaboramos para este projeto, um livro paradidático, voltado para as crianças de até 6 anos, e também como parte integrante desse livro um encarte para o professor. Nosso projeto foi baseado nos teóricos Jean Piaget e Gadotti. Esses autores contribuem para a reflexão sobre a construção do conhecimento. Palavras chaves: Desmatamento.…

A CONSTRUÇÃO DO NÚMERO PELA CRIANÇA Os números são significativos no cotidiano da vida das crianças antes mesmo delas chegar à escola de Educação Infantil. Ela nomeia objetos usando as palavras: um, dois, três..., realiza contagens despreocupadamente, sem necessariamente seguir uma ordem. Compreender o significado dos conceitos matemáticos e como eles são construídos pode ajudar o professor a entender as dificuldades encontradas por alguns alunos na aprendizagem matemática e a…