Conhecer Contextualizar Historicamente E Refletir Sobre A

Franciscano/UNIFRA, Santa Maria/RS, com a finalidade de refletir sobre a formação do pedagogo considerando, em especial, os saberes necessários para o exercício da docência na Educação Infantil. O TFG tem por base uma pesquisa bibliográfica que foi realizada para a captura de dados teóricos os quais potencializaram a compreensão e a visão mais elaborada sobre a educação infantil no mundo e no Brasil, a defesa do binômio cuidar e educar, assim como a reflexão sobre os saberes…

possibilita conhecer os desafios que a carreira nos oferecerá, bem como refletir e nos integrar a profissão, a troca de informações e experiências acontece naturalmente. O estágio supervisionado vai além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas, é uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional. Além de ser um importante instrumento de integração entre universidade, escola e comunidade. Para Silva e Urbanetz (2009): (...) o estágio na EJA consiste em fornecer as…

Uma escola moderna, não pode ficar condicionada a ensinar apenas o básico de matemática, português, enfim deve trazer conhecimento de atualidades, assuntos inerentes ao cotidiano das várias classes sociais desfavorecidas ou não, abordar temas sobre cultura, economia, problemas sociais e abrir um leque para se trabalhar em cima de tudo o que acontece e é claro que para que isso ocorra com sucesso deve haver um total envolvimento e comprometimento tanto da Escola quanto dos professores para se

práticas pedagógicas. Diante do desafio da organização curricular da escola colocado pela nova LDB, torna-se necessário conceber um novo papel para o supervisor educacional, onde se priorize a tarefa pedagógica sobre a burocrática, o espírito criativo sobre o legalista e a prática democrática sobre a autoritária. Cabe ao supervisor promover e estimular PRINCÍPIOSatividades de crescimento profissional e criar ambientes de estudos e de estímulo para superação das deficiências. Temos como…

colaboram os afetos e os sentidos, pelo que o ensino da arte nas escolas deve incentivar a criatividade, facilitar o processo de aprendizagem e preparar melhor os alunos para enfrentarem o mundo. Inicia-se com algumas reflexões consideradas necessárias sobre o fazer pedagógico no processo de ensino e aprendizagem em artes visuais, porque é através das práticas educativas que verdadeiramente é possível determinar as ações desenvolvidas pela escola e seu comprometimento social com a…

Códigos e suas Tecnologias Introdução São quatro os saberes propostos pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) que funcionam como pilares da educação nas sociedades contemporâneas: • aprender a conhecer; • aprender a fazer; • aprender a viver com os outros; • aprender a ser. São saberes cuja conquista ultrapassa a mera aquisição de informação, uma vez que abarcam a formação humana e social do indivíduo. Objetivos tão amplos certamente não

muitos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental que, muitas vezes, deixam de explorar a arte para promover a formação integral de seus alunos e para tornar sua prática mais prazerosa, criativa e significativa. O objetivo deste estudo é refletir sobre as possibilidades do ensino de arte no 5º ano, analisar as possibilidades de integrar as artes a outras áreas do conhecimento e investigar o envolvimento dos alunos em atividades que envolvam as diversas linguagens artísticas.…

elaboradas a partir de palestra e discussão sobre Educação Matemática Crítica mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica para elaboração da palestra e também para subsidiar a construção deste texto. Também foram coletados dados através dos questionários aplicados a vinte cinco acadêmicos do 8º período do curso de Pedagogia, após a palestra e discussão da temática, destacando: visão sobre a Educação Matemática Crítica;…

crtico e da autonomia dos alunos de extrema importncia que os alunos associem os estudos de Cincias, e demais contedos s suas vidas cotidianas. A educao escolar deve proporcionar, alm da transmisso sistemtica de contedos de ensino de Cincias, historicamente produzidos e acumulados, assegurarem que os alunos se apropriem desses contedos de forma ativa reelaborando os conhecimentos a fim de obter um senso crtico embasado na compreenso cientfica e tecnolgica da realidade social.…

pesquisas realizadas sobre o contexto histórico e atual da estrutura educacional no Brasil, para uma compreensão de como ela se dá nos âmbitos nacional, estadual e municipal, discorrendo sobre as incumbências de cada um destes sistemas e se de fato há um único Sistema de Ensino no Brasil. Ainda, a partir de uma análise da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, apresentar a reflexão sobre a educação escolar brasileira diante de seus níveis e modalidades de ensino, sobre a…