Conhecer A Organização Do Espaço Educativo De Sua Cidade

infância. Desde 1923 existia uma inspetoria de higiene infantil, mas só em 1934 foi criada uma Diretoria de Proteção à Maternidade e à Infância, chamada, a partir de 1937, de Divisão de Amparo à Maternidade e à Infância. Era a década de 30. Em muitas cidades, podiam-se encontrar escolas maternais que recebiam crianças de 2 a 4 anos. Porém, muitas vezes, crianças com menos de 2 ou com mais de 4 anos eram aceitas em tais instituições. Os jardins-de-infância, para crianças com 5 e 6 anos,…

ouvir nossos alunos. Uma educação integral não cabe dentro dos muros da escola, deve voltar-se para busca de espaços ou na perspectiva de partilhar a vida fora do espaço escolar, encontrar na vizinhança e arredores espaços que cumpram papéis educativos pode ser uma solução possível. São atitudes que educam para conhecer e atuar sobre os espaços que vivem e educam a cidade, o trânsito e as vivências, chamando atenção para os sujeitos e criando uma rede de cuidado e educação. …

A inserção do Pedagogo nas Organizações Públicas e Privadas Pesquisa de campo aplicada para investigar como as organizações empresariais da cidade de Santiago veêm a influência do pedagogo na gestão do conhecimento. UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES URI CAMPUS SANTIAGO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CAROLINE CÔRTES LACERDA A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS ORIENTADORA: Profª Ms. Elaine Maria Dias

EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – NOVOS TEMPOS, ESPAÇOS E OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Prof. Ms. Marcos Paulo Torres Pereira (marcospaulo@unifap.br) Prof. Esp. Fábio Freire do Vale (fabio_seduc@maracanau.ce.gov.br) RESUMO: O presente artigo trata-se de uma reflexão acerca do tempo e do espaço da escola à luz de estruturação e reestruturação de propostas didático-metodológicas educacionais no contra turno escolar, através de ações da educação integral alicerçadas nas proposições de que…

revela que os avanços na comunicação, na informática, bem como outras mudanças tecnológicas e científicas têm influenciado os novos sistemas de organização do trabalho e das relações profissionais, os quais requerem cada vez mais que os processos de educação propiciem a formação integral da pessoa e, conseqüentemente, têm implicado numa redefinição dos espaços de atuação do professor e dos seus saberes. Essas mudanças, de um lado, demandam novo posicionamento do professor em sua prática…

sociedade para uma sociedade mais justa e também mais solidária; → Exercitar o direito de ser cidadão como condição do efetivo fortalecimento da democracia; → Conhecer o território brasileiro identificando sua diversidade e sua relação com o mundo atual; → Identificar e avaliar a ação do homem e sociedade e sua conseqüência em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem a participação propositiva e reativa nas questões ambientais; → Compreender a…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…

um principio educativo que coloca a par nós estudantes de pedagogia, os problemas e os desafios que os professores enfrentam no meio educacional. Por meio da pesquisa, o professor constrói alternativas de observação e entendimento do trabalho de seus alunos. Os objetivos da seguinte pesquisa são: conhecer o espaço escolar, no que se refere à estrutura, distribuição e organização, conhecer os instrumentos normativos que regem a escola e compreender a relevância deles na organização do…

com a pretensão, de verificar sua história e como ela se desenvolveu através do tempo. O objetivo deste texto é relatar experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado em Educação Infantil, atentando para sua história e a organização do tempo e do espaço, bem como os fundamentos de seu Projeto Político Pedagógico e a prática do mesmo no cotidiano escolar. Utilizando o fascículo do Estágio Curricular Supervisionado da Universidade de Uberaba (UNIUBE), bem como o caderno de…

editados de acordo com as mais recentes atualizações do Programa Educativo da UEB e possuem um selo que identifica a compatibilidade do material. Escritório Nacional Rua Coronel Dulcídio, 2107 - Bairro Água Verde CEP 80250-100 - Curitiba - PR Tel: (41) 3353-4732 | Fax: (41) 3353-4733 www.escoteiros.org.br Mensagem Nos últimos quinze anos a União dos Escoteiros do Brasil vem investindo na atualização do seu Programa Educativo, buscando torná-lo, conceitualmente, o mais…