Conhecer A Organização Do Espaço Educativo De Sua Cidade

Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Joceli Aparecida Andrade Tutor de sala: Selma de Souza Garcia Butiá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A…

secretaria. Escolie esse tema porque ajudará muito as crianças a apenderem economizar e cuidar melhor de nossa agua, e aqui estamos sofrendo com a falta de aguas por conta da seca. A instituição é muito importante para a comunidade, pois só há ela na cidade, então todas as crianças estudam lá, seu funcionamento é dois turnos, manha e tarde, no total ela tem 450 alunos e 25 professores, 18 funcionários gerais. A Proposta Pedagógica tem por…

Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas e gestão dos espaços educativos, Currículo conhecimento e cultura escolar, Metodologia da pesquisa científica e Tecnologias em educação. Profs. Samira Fayez Kfouri da Silva, Vilze Vidotte Costa, Cyntia Simioni França,Eliza Adriana Sheuer Nantes e Carlos Eduardo de Souza Gonçalves. Tutora eletrônica: Mônica Bossa dos Santos Schmid Tutor(a) de sala: Ana Paula Cidade Rolim de Moura 2013 INTRODUÇÃO Onde estamos, quanto…

............................................... 12 3 1 INTRODUÇÃO O estágio em Educação Infantil é relevante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um Projeto de Intervenção Pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de Pedagogia, ao…

de extrema relevância frente aos anseios da sociedade: dominar a natureza e compreender a realidade a partir do pensamento matemático, e da regularidade dos fenômenos. O sistema político da época em que essas idéias se firmaram dentro do sistema educativo, exigia a formação de cidadãos capazes de desempenhar tarefas de maneira eficiente e linear. Não era exigido do homem comprometimento com a situação social do país, apenas que este fosse cumpridor de tarefas. A escola, instituição…

from experience, analyze the practice undertaken. Thus, the study serves as a basis for building tools to guide the consolidation of Integral Education in Acre. Keywords: More Education Program; Integral Education. 1 INTRODUÇAO A escola é um espaço privilegiado para a construção dos valores a serem vistos pela sociedade, onde através de um convívio harmonioso é capaz de garantir o respeito aos direitos de todas as crianças e cidadãos de forma geral. Vive-se um momento ímpar da…

processo educativo,pois é ele quem direciona e organiza a implantação de um currículo que contemple o uso das tecnologis em sua prática pedagógica.Portanto deve-se pensar no ensino como uma proposta de civilização que engloba os processos de ensinar e aprender. A coordenação e a elaboração coletiva deve acompanhar a efetivação do projeto político-pedagógico e do plano de ação da escola favorecendo ampliações sobre a importância da participação desse profissional na organização…

Cidade 2014 DANIELI MARCIANO HONORATO DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Marta Cidade 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO

cotidiano, o que era mais fácil para cada um realizar. Fundamentos Socioculturais da Educação Pagina 81 - Atividade aplicada prática: Procure identificar o perfil cultural dos alunos de duas escolas de sua cidade. Para isso, entreviste professores, alunos, pais, direção e coordenação pedagógica. Levante dados relativos à origem social e familiar, situação financeira, acesso a bens culturais e etc. Entrevistei a equipe pedagógica de uma escola…

sociais profundas fruto das tecnologias da informação e comunicação; a sociedade do conhecimento, a internet, a rede de recursos e serviços educativos disponíveis contribuem para desconstruir a escola e romper com seu monopólio formativo e informativo (VILLA, 2007). Este cenário mundial cobra da escola um novo tipo de atuação; no entanto, observamos que a organização e a estrutura curricular da escola pouco se alteraram, os paradigmas que orientam suas práticas têm como referência uma…