unidade 8

membro fundador da Posse Hausa, primeiro integrante da Universal Zulu Nation no País e coordenador-geral da Zulu Nation Brasil; Nelson Triunfo, considerado o precursor do Hip Hop no Brasil; Honerê, coordenadorgeral da Posse Hausa; Marcelo Buraco, membro fundador da Posse Negroatividades e membro fundador e coordenador nacional de organização da Nação Hip Hop Brasil; MC Levy, vice-coordenador da Zulu Nation Brasil; Beto Louco, DJ de Mauá e integrante da Nação Hip Hop Brasil; Beto Teoria, MC de Ribeirão Pires e dirigente estadual da Nação Hip Hop Brasil; e Bete, integrante da Nação Hip Hop Brasil e principal liderança de Rio Grande da Serra. Agradeço também: Fábio Féter, MC do grupo Sistema Racional, importante liderança de Santo André e membro da Nação Hip Hop Brasil; Tota, um dos maiores nomes do graffiti, membro da Zulu Nation Brasil e da Nação Hip Hop Brasil; Walter Limonada, rapper e fanzineiro de São Bernardo do Campo; Blackalquimista, um dos primeiros MCs e membro fundador da Posse Hausa; Liu MR, rapper de São Caetano do Sul; Drica, b.girl, arteeducadora de Diadema e membro da crew Back Spin; e Banks, b.boy e membro da Back Spin. Aos gestores de Cultura das sete cidades do ABC Paulista, que dedicaram seu tempo para expor suas formas de enxergar e conceber políticas públicas para o Hip Hop. São eles: Vânia Ribeiro, Coordenadora do Centro de Referência da Juventude – CRJ – de Santo André; Neusa Borges, agente cultural do Departamento de Cultura de…

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL HIP HOP: CULTURA E POLÍTICA NO CONTEXTO PAULISTANO JOÃO BATISTA DE JESUS FELIX Banca Examinadora: ANTÔNIO SÉRGIO ALFREDO GUIMARÃES (Professor Titular em Sociologia USP) JOSÉ GUILHERME CANTOR MAGNANI (Professor Doutor em Antropologia USP) LAURA MOUTINHO DA SILVA (Professora Doutora em Antropologia UERJ) PETER FRY (Professor Titular em Antropologia UFRJ) Suplentes: MARIA LÚCIA…

projeto, fazendo-me trilhar os caminhos da pesquisa científica. À colega da turma de mestrado e agora também Mestre Maria Helena Bimbatti, amiga e incentivadora durante todo o transcorrer do curso. Ao Mestre Romeu Adriano da Silva, que tão atenciosamente elaborou a revisão dos aspectos históricos da constituição da escola pública no Brasil. A Marcelo Figueiredo Ferreira, um também parceiro nos registros das imagens representativas do universo da cultura juvenil. 7 RESUMO Ao…

Siena Sonja Enie de Melo Andrade Vânia Sales da Silva Coordenação de Elaboração Angelina Pereira dos Santos Lima Cristina Maria de Paula Sandra Teixeira de Assunção Valdeci Teixeira Silva Andrade Santos Vanessa Campanari Gaio Coordenação Geral Rute Alves da Silva Carvalho Zuleide Santos Farias EDUCADORES, Este Referencial Curricular constitui-se documento que orienta o planejamento de ensino dos professores, priorizando atividades capazes de propiciar aprendizagens significativas e…

Callis, 2003 A música como instrumento de educação As crianças e os jovens necessitam do desenvolvimento de diversas capacidades para que enfrentem os desafios do mundo hoje e no futuro. Entre essas diversas capacidades, podemos ressaltar três delas como importantes: o deslumbramento com o aprender, o conhecimento de si mesmo e o conhecimento e respeito do outro. Pelo trabalho com a educação musical através de sons de outras terras, os alunos passam a se apropriar de sua…

múltiplas informações sobre os modos de pensar que subsidiam a área de conhecimento, os quais influenciam na estruturação de planejamentos, currículos e ações na sala de aula e na escola. Dessa forma, espero que os resultados deste trabalho possam contribuir com a área de educação musical ao buscar se aproximar do ensino de música na escola, entendendo-o como parte da cultura escolar. 1247 Referências ARROYO, Margarete. Música na educação básica: situações e reações nesta fase…

observação participante, particularmente nas situações em que foi possível acompanhar a presença de elementos musicais produzidos pelas crianças em atividades no espaço escolar. Também são apresentadas reflexões derivadas das experiências de intervenção didática realizadas nas escolas, como estratégia metodológica que permitiu, em confronto com os resultados da análise etnográfica desenvolvida e com autores da educação musical como Delalande (1984) e Maneveau (2000), completar o estudo e…

produtos. As novas significações se manifestam predominantemente na instituição de uma forma nova de cultuar e na reinterpretação e relativização de suas doutrinas e costumes as quais permeiam todo o segmento evangélico, estabelecendo um padrão. Dessa forma, tornou-se necessária uma avaliação, sob a perspectiva comunicacional, acerca da emergência de um novo modo de vida em meio a um grupo social brasileiro. Este o objetivo do trabalho. O grupo social em questão é aquele formado…

Machado a Sr . Rosangela Maria Ribeiro Nogueira ISSN 1980-6574 Motriz Revista de Educação Física - UNESP Volume 15 • Número 2 • Suplemento 1 • Abr/Jun 2009 VI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XII Simpósio Paulista de Educação Física Grupo de Informática Sr. Ari Araldo Xavier de Camargo Grupo de Avaliação Coordenação: Profª. Drª. Eliane Mauerberg de Castro Sra. Ana Carolina Panhan Grupo de Apoio Geral Coordenação: Prof. Dr. Francisco Pereira Santi…

ideias atingiu seu auge no final daquela década e, em 1970, o socialista Salvador Allende chegou à presidência. Allende foi o primeiro presidente de orientação marxista eleito no Chile. Seu governo bateu de frente com os interesses dos Estados Unidos e das oligarquias de seu país. Essa insatisfação instigou as forças armadas chilenas a prepararem um golpe de estado em agosto de 1973, liderados pelo vice-almirante José Merino e o general Gustavo Leigh. Ainda em agosto, o comandante…