Relatório de estagio em pedagogia

UNIUBE
UNIVERSIDADE DE UBERABA
LILHIAN LIMA FAGUNDES DE PAULA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES
2013
LILHIAN LIMA FAGUNDES DE PAULA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como requisito parcial de conclusão da quarta etapa do curso de pedagogia.

BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES
2013
INTRODUÇÃO
O Estágio realizado na Educação Infantil com carga horária de cem horas, tendo como escola campo de estágio Escola CMEI “Jardim Encantado”, localizada no endereço Rua: Suelon Dias Mendonça, 20, Centro, Ecoporanga-ES, CEP: 29.850-000.
O presente estágio teve como objetivo observar a instituição, a princípio, com a pretensão, de verificar sua história e como ela se desenvolveu através do tempo.
O objetivo deste texto é relatar experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado em Educação Infantil, atentando para sua história e a organização do tempo e do espaço, bem como os fundamentos de seu Projeto Político Pedagógico e a prática do mesmo no cotidiano escolar.
Utilizando o fascículo do Estágio Curricular Supervisionado da Universidade de Uberaba (UNIUBE), bem como o caderno de campo e o Projeto Político Pedagógico da Escola CMEI “Jardim Encantado”, foi possível fazer investigações contundentes, prezando a ética e a responsabilidade.
A Escola atende em dois turnos: Matutino e vespertino. Conta com profissionais capacitados e competentes, que atuam em conformidade com as leis educacionais. O período do Estágio tornou-se um aprendizado para a transformação da teoria e prática, entre fazer e repensar a Educação como um ato contínuo de educador-aprendiz. O conhecimento adquirido no espaço de estágio interagiu no contexto escolar e a realidade de cada aluno em sala de aula, esta aproximação com a realidade possibilitou a conscientização e da reflexão, o que foi possível vivenciar as Pedagogias e suas atividades.