Conhecer A Organização Do Espaço Educativo De Sua Cidade

2015 aPRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO rELATÓRIO DE eSTÁGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O rELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1…

Iniciais e Séries Finais e do Ensino Médio. Assim sendo, buscou-se compreender como se processa a relação do gestor/aluno, do gestor/professor do gestor/equipe-técnica nos diferentes espaços escolares e de que forma são construídos os conhecimentos em cada um destes ambientes; qual o papel do gestor; a caracterização, o espaço físico e a infraestrutura de cada escola. O estágio supervisionado é o que impulsiona a formação do (a) acadêmico (a), pois através do estágio, ele (a) entra em…

SUMÁRIO 1. - Contextualização histórica Para explicar a Historia da Habitação na cidade de Barreiras e o Trabalho Técnico Social desenvolvido dentro da Coordenação Municipal de Habitação e executado na área de intervenção Residencial Barreiras II, fez-se necessário retomar como foi sua construção e trajetória desde a época da colonização do Brasil até os dias atuais com o Ministério das Cidades e o Programa do Governo Federal Minha Casa Minha Vida. De acordo com Maricato (1997:10

MIKE SILVEIRA LIMA A QUALIDADE ESCOLAR NO PROCESSO EDUCATIVO O referido trabalho tem como pré-requisito a obtenção da aprovação da disciplina “Gestão” do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do sudeste de Minas Gerais – Campus Rio Pomba. Orientadora: Romélia Cunha Cardoso SUMÁRIO SUMÁRIO 3 1. INTRODUÇÃO 4 3. REFERÊNCIAS TEÓRICAS 6 6. CONCLUSÕES 14 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 8. ANEXOS 16 1. INTRODUÇÃO A razão de buscar um melhor…

diversidade e pluralidade. § 2º Para as crianças, independentemente das diferentes condições físicas, sensoriais, intelectuais, linguísticas, étnico-raciais, socioeconômicas, de origem, de religião, entre outras, as relações sociais e intersubjetivas no espaço escolar requerem a atenção intensiva dos profissionais da educação, durante o tempo de desenvolvimento das atividades que lhes são peculiares, pois este é o momento em que a curiosidade deve ser estimulada, a partir da brincadeira…

de Ensino mediante a instituição de processos de gestão democrática e participativa, com foco na promoção da aprendizagem e formação dos alunos. Para a sistematização, organização e orientação desse trabalho pela escola, foi proposto o delineamento do Projeto Pedagógico, apontado no Capítulo IV da Lei, que trata da Organização da Educação Nacional e que dispõe nos Artigos 12º., 13º. e 14º., respectivamente: “Art. 12 ­ Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as…

Pedagogia da Universidade de Uberaba, com um total de 120 horas, numa instituição de Educação Infantil. Esta escola foi apresentada com sua história, desde a sua fundação no ano de 1975 até a atualidade, bem como a sua localização geográfica e o seu espaço físico, contendo número de salas, demais dependências e o estado de conservação de cada ambiente. Foi relatado também o quadro de funcionários, a função de cada um, a formação acadêmica dos professores, a clientela com sua…

conhecimentos serão necessários às crianças que acolheremos. Queremos de fato que exerçam a sua cidadania, e sejam de fato acolhidas nesse espaço escolar. Assim, para pensar na construção de um projeto de creche que de fato beneficie a comunidade, buscamos um local que demonstrasse real necessidade, o que encontramos muitos, a escolha foi decidido coletivamente pelo bairro Cidade Pomar, em virtude de ter apresentar a população que desejamos atender: filhos de mães solteiras, com…

verifica-se então uma crescente responsabilização da escola regular, por todos os alunos e pela sua adequação às necessidades individuais o que pressupõe que a escola regular ofereça os seus serviços educativos disponibilizando uma variedade de alternativas de ensino e de classes que são adequadas a um plano educativo para cada aluno, permitindo a máxima integração institucional, temporal, social entre alunos deficientes ou não, durante a jornada escolar normal. Diante disso é preciso…

caminhos para cidadania CETEC- Coordenadoria de Ensino Médio e Técnico Elaboração e Organização: Janaína B. Soares Revisão: Ivone Marchi L. Ramos 2 Coordenadoria de Ensino Médio e Técnico Sumário Introdução 04 Capítulo 01 - História do Voluntariado no Brasil 06 Voluntariado Educativo 08 1.1 Voluntariado Capítulo 02 - 2.1 Voluntariado Educativo 2.2 Voluntariado Educativo como tecnologia social e ferramenta pedagógica 2.3 De acordo com a LDB 2.4…