Conhecer A Criança

EDUCAÇÃO INFANTIL. Cuidar e educar são impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança. Quando se propõe a trabalhar com crianças, devemos ter como princípio, conhecer seus interesses e necessidades sabendo verdadeiramente quem são. É importante, procurar saber um pouco da historia de cada uma, conhecer a família, as características de sua faixa etária e a fase do desenvolvimento em que se encontra, além de considerar o tempo…

não quer ser mãe da criança, mas empresta seu corpo gratuitamente para gestar o embrião, e se compromete a entregar a criança ao casal solicitante, sendo que o sêmen utilizado na procriação foi o do marido que resolveu, juntamente com sua esposa, efetivar o projeto parental; (c) A ‘maternidade de substituição’ que consiste no embrião formado a partir da união de óvulo da própria mulher que engravida e de espermatozoide de doador, com o compromisso da mulher de entregar a criança ao casal…

trabalho irá analisar de forma qualitativa e quantitativa as jurisprudências referentes a adoções de crianças e adolescentes brasileiros no Juizado da Infância e Juventude de Campina Grande - PB, refletindo sobre a eficácia e eficiência do processo a ser realizado para alcançar o objetivo da adoção. Relevante ressaltar, que o tema surgiu diante de leituras, estudos e experiências sobre a Adoção de Crianças e Adolescentes Brasileiros, e através destes, percebeu-se que existe grande…

A criança de 4 a 6 anos Como é a criança de 4 a 6 anos A criança se comunica usando frases completas para dizer o que deseja e sente, dar opiniões, escolher o que quer. A criança é muito criativa, gosta de inventar histórias. A brincadeira de faz-de-conta ajuda a desenvolver o pensamento da criança, que agora se apóia nas idéias e palavras. Ela já é capaz de imaginar além do que está vendo. A família deve convidar a criança a contar suas histórias. Tem mais domínio sobre…

FAMILIA E ESCOLA –PARCEIRA CONSTANTES A família é o alicerce na formação da personalidade e conceito moral da criança, pois é com ela que a criança aprende valores, crenças e ideias , a criança tem plena confiança nos pais e tende a imita-los, sendo assim, os pais tornam-se insubstituíveis na educação dos filhos. Os pais devem participar ativamente na vida dos filhos, seja crianças ou adolescentes eles tem a necessidade de atenção mas isso não significa fazer o que eles querem e sim…

Justificativa A criança com multideficiência não aprende da mesma forma que as restantes crianças, uma vez que as suas dificuldades cognitivas, sensoriais, motoras, comunicativas e comportamentais influenciam o desenvolvimento global da mesma. O professor/educador das salas multifuncionais deve procurar conhecer a forma como a criança aprende, ou seja, como processa a informação, assim como analisar e organizar os ambientes onde esta interage. Deve ainda procurar conhecer a forma como…

Avaliação Psicológica em Disputa de Guarda 1- Visando sempre o melhor para criança a avaliação busca entender o contexto da criança e optar por aquele que apresente melhores condições físicas, psicológicas e disponibilidade para o filho; conforme previsto na lei 12.318 de agosto de 2010. Na busca pela compreensão desse contexto e mediante ao primeiro parágrafo do artigo quinto da lei mencionada anteriormente as técnicas utilizadas na avaliação psicológica serão descritas a seguir.…

Curso JUSTIFICATIVA Consideramos prioritariamente para realização deste planejamento a participação de nossas crianças. A bagagem de conhecimento da criança é imprescindível na construção do mesmo por ela. O educador deverá atentar-se às descobertas de aprendizagem das crianças para propiciar em todo processo a formação integral das mesmas. A criança da educação infantil, necessita de um clima seguro, que a possibilite cada vez mais autonomia. Neste contexto…

instituição municipal que atende a 106 crianças com a faixa etaria de 01 a 3 anos e meio de idade, inicialmente como uma opção da família e em seguida como direito da criança, firmado com a Constituição Federal de 1988. Creche e Pré-escola são integrantes da Educação Infantil, sendo a primeira etapa da educação básica, definidas dessa forma com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96. O seu funcionamento é em horário integral, ou seja as crianças chegam as 8:00h…

Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente que listam diversos direitos que devem ser alvo de proteção prioritariamente pelo Estado, pela família e a fim de garantir uma existência digna e o desenvolvimento pleno da criança e adolescente. Dessa forma, é que a criança e adolescente, além dos direitos fundamentais inerentes a qualquer ser humano, têm alguns direitos que lhe são especiais pela sua própria condição de pessoa em desenvolvimento. O Estatuto da Criança e…