Concepção De Avaliação O Sentido Atribuído à Avaliação

atividades desenvolvidas durante o período de observação, realizadas na Escola Municipal Perpétua Marques, situada à Praça Florêncio Gomes, s/n, centro, Ilhéus- Bahia, no período de 26/11/13 a 03/12/13. As referidas observações são pré-requisitos de avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Profissional - A Escola. Dessa forma, descreveremos as ações desenvolvidas nesta etapa com o intuito de salientar a importância da observação da instituição escolar para nosso crescimento…

vez que produzem impactos subjetivos no sujeito. Tais impactos podem gerar movimentos de aproximação ou de distanciamento entre o sujeito e o referido objeto de conhecimento; essas relações podem ser estudadas na situação de sala de aula. Neste sentido, pretende-se identificar e analisar algumas decisões pedagógicas planejadas e desenvolvidas por professores e seus impactos afetivos nas relações que se estabelecem entre o aluno e os conteúdos escolares. Dados acumulados de pesquisas…

espaços educativos. A organização do trabalho pedagógico na educação básica em seus diferentes níveis e modalidades de ensino. Instâncias colegiadas. Plano de Desenvolvimento da Educação. Projeto PolíticoPedagógico (PPP). Currículo, planejamento e avaliação (institucional) em Gestão. Formação continuada nas organizações. Integração Escola, Família e Comunidade. ORIENTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA HORA, D. L. Gestão democrática na escola: artes e ofícios da participação coletiva. Campinas: Papirus,…

DO CURRÍCULO, v.4, n.2, pp.114-124, Setembro de 2011 a março de 2012 O PENSAMENTO CURRICULAR E A RELAÇÃO ENTRE PODER E CONHECIMENTO: CONTROLE E REGULAÇÃO SOCIAL Lisete Jaehn RESUMO: Com o intuito de colaborar na avaliação do percurso dos estudos curriculares brasileiros, esta pesquisa investiga as diferentes formas da relação entre conhecimento e poder na sua história, no período que compreende a década de vinte até a primeira década de dois

as pessoas que fazem parte das organizações. A gestão de pessoas refere-se às praticas e as políticas necessárias para conduzir os aspectos relacionados ás pessoas no trabalho de gerenciamento, especificamente à contratação, ao treinamento, a avaliação, a remuneração e ao ambiente seguro dos funcionários da empresa. Entre estas práticas e políticas estão: Conduzir análise de cargo (determinar a natureza do trabalho de cada funcionário), prever a necessidade de trabalho e recrutar,…

servir para subsidiar as políticas do MEC, voltados para a melhoria da qualidade da educação, principalmente no que diz respeito à política de formação inicial e continuada de professores, à avaliação do Livro Didático, à programação da TV Escola e ao estabelecimento de indicadores para o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Entendemos que buscar qualidade na educação implica em proporcionar aos alunos o acesso aos conhecimentos relevantes para o exercício da plena…

MARCO TEÓRICO 29 11.1 Concepção de Mundo 29 11.2 Concepção de Sociedade 30 11.3 Concepção de Homem 33 11.4 Concepção de Infância e Adolescência 35 11.5 Concepção de Cidadania 39 11.6 Concepção de Conhecimento 40 11.7 Concepção de Ciência 41 11.8 Concepção de Tecnologia 42 11.9 Concepção de Cultura 43 11.10 Concepção de Educação 44 11.11 Concepção de Escola 46 11.12 Concepção de Currículo 48 11.13 Concepção de desafios Educacionais Contemporâneos 49 11.14 Concepção de Ensino…

manter procedimento para identificar e ter acesso á legislação e outros requisitos por ela subscritos aplicáveis aos aspectos ambientais de suas atividades. A norma isso 14004 sugere uma série de questionamentos que apoiaram a empresa no momento de concepção deste subsistema: 1. Como a organização acessa e identifica os requisitos legais e outros requisitos aplicáveis ? 2. Como a organização acompanha os requisitos legais e outros requisitos? 3. Como a organização acompanha as alterações…

na tessitura de textos narrativos. Para realizarmos a análise, procuramos sintetizar noções relevantes da área da Linguística Textual. É importante ressaltar que a avaliação das redações não é prescritiva e que não pretendemos criar uma lista de macetes ou manual para se produzir e avaliar redações escolares. Realizamos uma avaliação qualitativa dos textos do corpus, focada na funcionalidade dos mesmos. Palavras-chave: linguagem, texto, textualidade, coesão, coerência. 1…

principais responsáveis pelos resultados deste estudo. Em toda e qualquer empreitada, torna-se necessário que estejamos alicerçados em algum sentimento de entusiasmo no sentido de mudança e de algo infinitamente brilhante e construtivo, ou "armados" de um "quê" de transformação, para que se faça valer a pena e possua sentido nossa luta diária na formação de seres humanos. E nesta jornada, o sucesso só poderá imperar e transcender, se todo conhecimento (saber) científico se…