Concepção Ambientalista De Desenvolvimento

entre elas, A Concepção Construtivista, Concepção Inatista, Concepção Ambientalista, Concepção Tradicional, Concepção Racionalista e a Concepção Tecnicista. Palavra – Chave: Educação; Professor; Aluno 1 INTRODUÇÃO A Concepção Construtivista, parte do fato certo de que a escola torna acessíveis aos seus alunos aspectos de ensinos que são essências para seu desenvolvimento pessoal. Essa concepção considera que o aprendizado é fruto de uma construção pessoal. A Concepção Inatista promove

inatismo? A concepção inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes para o desenvolvimento. Qual o papel da escola no inatismo? O papel do ambiente (e, portanto, da educação e do ensino) é tentar interferir o mínimo possível no processo do desenvolvimento espontâneo da pessoa. O que é ambientalismo? Como se pode notar no trecho acima, a concepção ambientalista atribui um imenso poder ao ambiente no…

construção social do sujeito Abordagem do sujeito e as modificações que ocorrem no processoenvolvidos na relação do individuo com o mundo.2. A Psicologia do Desenvolvimento Desenvolvimento é o processo pelo qual o individuo constrói ativamente, nas relaçõesque estabelece com o ambiente físico e social, suas características.A psicologia do desenvolvimento pretende estudar como nascem e como sedesenvolvem as funções psicológicas que distinguem o homem de outras espécies.3. A…

Davis (1994), a concepção ambientalista de ser humano está fundamentada na filosofia empirista e positivista. No ambientalismo o ser humano é considerado uma folha em branco, que será moldada pelos estímulos do ambiente. O ser humano é produto do meio em que vive, do condicionamento que recebe. Segundo Davis (1994), para os ambientalistas a aprendizagem e o desenvolvimento ocorrem simultaneamente e podem ser tratados como sinônimos. Hoje ainda há resquícios de uma abordagem…

Introdução A educação exerce um papel importante no desenvolvimento e aprendizagem onde o sujeito esteja inserido e repensa, desse modo, a organização ambiental, a relação professor-aluno e o currículo. O sujeito é activo nos processos de aquisição de conhecimentos e na co-experiência, na mediação com seus pares. Essa teoria é conhecida como pedagogia relacional. A concepção Inatista de desenvolvimento pode fomentar a descriminação no espaço escolar, ao considerar que alguns indivíduos tem

CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM EM PSICOLOGIA. Levando-se em conta os fundamentos epistemológicos norteadores das ciências humanas, é, possível considerar-se que a representação indivíduo-sociedade permanece orientando o diálogo da psicologia com a educação. Isto pode ser constatado através da análise dos fundamentos que inspiram os trabalhos em desenvolvimento e aprendizagem. Mesmo não sendo um conjunto de conhecimentos monoliticamente organizado, a psicologia reproduz…

Introdução A educação exerce um papel importante no desenvolvimento e aprendizagem onde o sujeito esteja inserido e repensa, desse modo, a organização ambiental, a relação professor-aluno e o currículo. O sujeito é activo nos processos de aquisição de conhecimentos e na co-experiência, na mediação com seus pares. Essa teoria é conhecida como pedagogia relacional. A concepção Inatista de desenvolvimento pode fomentar a descriminação no espaço escolar, ao considerar que alguns indivíduos tem

.........................................01 2. Desenvolvimento................................................................................02 2.1. A Concepção Inatista..................................................................02 2.2. A Concepção Ambientalista........................................................03 2.3. A Concepção Interacionista........................................................05 2.4. Crescimento e desenvolvimento...............................................

EDUCAÇÃO Teorias de desenvolvimento se apoiam em diferentes concepções do homem e do modo como ele chega a adquirir conhecimento. As teorias se baseiam na ideia de que o indivíduo nasce pronto (concepção inatista) e de que a ação do meio e da cultura tem forte influencia sobre a formação do homem (concepção ambientalista), bem como na ideia de que a interação entre os fatores internos e externos também tem influência na formação do homem. A concepção inatista presupõe…

avaliação, que sejam intencionalmente planejados, organizados e sistematizados, com a finalidade de promover transformações e avanços no desenvolvimento das pessoas. Para ter mais clareza sobre essa ação intencional e sobre a melhor forma de promover mudanças no cotidiano da empresa, precisamos ter consciência das concepções e explicações psicológicas sobre o desenvolvimento humano que estão implícitas nas práticas. Mas, como identificar essas concepções no nosso cotidiano? Como…