Conae 2010 Artigo

globais, uma vez que visam desenvolver as competências exigidas pelas transformações contemporâneas. Nessa lógica, o acesso à escola esta vinculado ao exercício da cidadania. Quanto as indicadores educacionais, o documento de avaliação do ( Mec, 2010), situa avanços e limites das ações e politicas empreendidas, apontando (pp.772-773) os seguintes indicadores para a Educação Básica: Educação Infantil: apresenta problemas no acesso e permanência, revelando o enorme desafio de…

PARECER HOMOLOGADO Despacho do Ministro, publicado no D.O.U. de 2/12/2010, Seção 1, Pág.32. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Moderno – Centro de Ensino, Educação e Cultura Ltda. UF:AP ASSUNTO: Recurso contra a decisão da Secretaria de Educação Superior que, por meio da Portaria SESu nº 1.636, de 18 de novembro de 2009, indeferiu o pedido de autorização para funcionamento do curso de graduação em Psicopedagogia, modalidade bacharelado, a ser…

qualidade. E, a Conferência Nacional de Educação (CONAE), realizada em março e abril de 2010 em Brasília, foi um momento ímpar neste processo de elaboração das políticas educacionais. Articulando a participação da sociedade civil organizada, autoridades e gestores educacionais, entidades representativas dos profissionais da Educação e dos estudantes, entidades sindicais e populares e representativas de pais, mães ou responsáveis pelos estudantes, a CONAE deliberou e consolidou, no seu…

CAPES: Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. CEDES: Centro de Estudos Educação e Sociedade. CNE: Conselho Nacional de Educação. CNTE: Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação. CONAE: Conferência Nacional de Educação. CONAES: Comissão Nacional de Avaliação do Ensino Superior. CONSED: Conselho Nacional de Secretários de Educação. CTARD: Comunidade de Trabalho e Aprendizagem em Rede. CTC/EB: Conselho Técnico Científico da Educação Básica.

colaborativa, modelo de pesquisa no qual os pesquisadores abandonam papéis tradicionais de detentores do saber capazes de julgar os caminhos adequados a serem seguidos para se tornarem colaboradores na organização e na construção de novas realidades (PIMENTA, 2010). A organização do estágio supervisionado compreende três momentos: a) caracterização da instituição de ensino e diagnostico da necessidade institucional; b) elaboração de um projeto de intervenção; e c) realização da ação…

ostentam uma subjetividade que é seu traço mais característico; enfim, são direitos de resistência ou oposição perante o Estado.4 São esses direitos considerados direitos de defesa e, trazendo à realidade constitucional pátria, são assegurados no artigo 5º da Constituição Federal de 1988 que prevê os direitos à vida, privacidade, igualdade perante à lei, liberdade em todas as suas faces (de locomoção, de pensamento, de ação profissional, de expressão coletiva, de reunião, de associação)…

sempre terá a ajuda da educação, todos buscam melhorias e a educação esta em amplo desenvolvimento pra chegar a todos.  Colocamos em debate no grupo uma pergunta simples e mesmo assim de varias respostas e opiniões:  Foi necessário fazer leis artigos pra que pudessem entrar em vigor a educação a todos? Ensino fundamental obrigatório e gratuito (art. 4).  Uma democracia em a educação seria como? Teria sentido reivindicar algo sem saber de nada??  Construindo o Sistema Nacional…

configurando, pois, uma das medidas de maior importância decorrentes da LDB, quando instituiu no artigo 87 a Década da Educação e indicou no parágrafo primeiro que à União caberia encaminhar ao Congresso Nacional, “[...] o Plano Nacional de Educação, com diretrizes e metas para os dez anos seguintes [...]” (BRASIL, 1996). O primeiro PNE brasileiro com essa configuração foi o que vigorou entre 2001 e 2010 – Lei 10.172/2001 (BRASIL, 2001a). É claro que na história da educação…

concluem o ensino médio sem uma perspectiva de trabalho, por isso deveria ter mais compromisso por parte do poder público, já que na Lei diz que o aluno da EJA tem direito a uma qualificação profissional. No documento do ministério da educação CONAE, 2010 diz que: “Desenvolver cursos e programas que favoreçam a integração da educação profissional à educação básica na modalidade de EJA, tendo em vista a formação inicial e continuada de trabalhadores/as e a educação profissional…

Superior. Desta forma discorre sobre os processos sociais e os desafios encontrados para a consolidação de uma Universidade pautada nos princípios cognitivistas, enfatizando a pesquisa como base para educação superior em tempos modernos. Assim, este artigo percorre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996), mais especificamente o Capítulo IV, “Da Educação Superior”, a fim de analisar as políticas que amparam o acesso das camadas sociais subalternizadas na Educação…