Comênio Jan Amos

JOÃO AMOS COMÊNIO (1592 - 1670): PAI DA DIDÁTICA MODERNA Jan Amos Komenský (Comenius), considerado o “Pai da Didática Moderna”, nasceu na cidade de Nivnitz (Moravia), região da Europa Central, atual República Tcheca. Comenius era de família protestante (seguidora da Igreja dos Irmãos Morávios) que defendiam um estilo de vida simples e humilde. Comenius perdeu os pais e as irmãs aos doze anos e foi educado por uma família muito rígida da Igreja que frequentava. Sua educação não fugiu aos padrões

traduzir arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. Estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. Jan Amos Komensky (Comênius) nascido em 1592 em Nivnice, Morávia atual República Tcheca, ficou órfão aos 12 anos e foi educado sem carinho por uma família de seguidores da igreja dos Morávios,a rispidez no trato e a palmatória eram elementos…

indivíduo e à construção de uma relação mais íntima consigo mesmo, evidenciam aspectos relacionados à leitura e à escrita, à experiência individual voltada ao sagrado e à percepção do próprio corpo incluindo os seus sentidos. A partir da leitura que Comênio 2 faz dessas práticas socioculturais mostramos relações entre estas e a constituição de sua teoria pedagógica. E, finalmente, apontamos algumas perguntas para a Didática atual que tende a incluir em seu referencial a observação das…

Flávia Pereira Bueno, Karoline Barreto dos Santos, Francislaine Michaloski Tolentino, Daiane da Silva Braz, Patrícia Machado, Jozélha Prado, Iasmyn Nogueira e Jéssica Professora: Graciele Glap Quem é o autor? Jan Amós Komensky (João) e seu sobrenome foi aportuguesado para Comenio ou Comenius. Nasceu em Nivnice_Morávia (hoje República Tcheca) em 28 de março de 1592 e faleceu em 15 de novembro de 1670. Curiosidades: Perdeu os pais aos 12 anos junto com as irmãs. Foi criado por…

estudo dessa técnica. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, é reconhecido como o pai da didática moderna, e um dos maiores educadores do século XVII. Os elementos da ação didática são: * o professor * o aluno * a disciplina (matéria ou…

humor não conflitam com o cristianismo. Apesar da notoriedade de que desfrutou em vida, Erasmo foi desprezado pelas gerações seguintes. Suas idéias seriam retomadas pelo educador tcheco Comênio. 2. Comênio - O pai da didática moderna O nome Comênio é o aportuguesamento da assinatura latina (Comenius) de Jan Amos Komensky, (1592-1670) que combateu o sistema medieval, defendeu o ensino de ''tudo para todos'' e foi o primeiro teórico a respeitar a inteligência e os sentimentos da…

 Propõem o tríplice desenvolvimento: físico, moral e intelectual = gentlemen Assim, não defende a universalização da escola, mas da educação familiar para os que governarão –caráter elitista. Comênio – “ensinar tudo para todos” a Jan pansofia Amos Komenský (em latim, Comenius; em português, Comênio) (1592 – 1670) foi -bispo protestante da Igreja Moraviana, professor, cientista e escritor checo, como pedagogista é considerado o fundador da Didática Moderna – escreveu Didática Magna…

nesta era sofre influência nos seus anos iniciais da reforma e contra- reforma protestante, portanto de Martinho Lutero, além de grande influência dos ideais do iluminismo e do renascimento. Vários educadores marcam esta época, entre eles João Amós Comênio que apresenta grande preocupação com a importância da representação visual e das experiências na vida do ser humano além de outro aspecto importante e inovador do aprendizado que é a educação patrimonial e o respeito ao meio ambiente.…

...................................................................19, 20 e 21 4.3 - As contribuições de Wallon à educação...........................................21 e 22 4.4 – Comênio............................................................................................22 e 23 4.5 – As contribuições de Comênio à educação........................................23 e 24 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

aquilo que lhe foi ensinado. A tradição dos exames escolares que conhecemos hoje, em nossas escolas, foi sistematizada nos séculos XV e XVII, com as configurações da atividade pedagógica produzida pelos padres Jesuítas (Séc. XVI) e pelo Bispo John Amós Comênio (fim do Séc. XVI e primeira metade do séc. XVIII) (Luckesi, 2003). 2. Concepção Tecnicista e a avaliação A concepção tecnicista teve início no século XX, nos Estados Unidos, com estudos do teórico Thorndike sobre os testes…