Comênio Jan Amos

Direito à educação: subsídios para a gestão dos sistemas educacionais – orientações gerais e marcos legais. Brasília: MEC/SEESP, 2006. BRASIL. IBGE. Censo Demográfico, 2000 Disponível em: . Acesso em: 20 de jan. 2007. BRASIL. INEP. Censo Escolar, 2006. Disponível em: . Acesso em: 20 de jan. 2007. BRASIL. Ministério da Educação. Plano de Desenvolvimento da Educação: razões, princípios e programas. Brasília: MEC, 2007. ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Convenção sobre os Direitos…

[22], VI, 1032 p., il. Dimensões: 179 mm x 120 mm Brochado Código Material: 900000810 Preço: 29,93 € Observações: Edição bilingue: arménio e francês. DIDÁCTICA MAGNA: tratado da arte universal de ensinar tudo a todos Autor(es): Coménio, João Amós Gomes, Joaquim Ferreira, ed. lit. Edição: 5.ª, 2006 Assunto(s): Educação. Ensino. Pedagogia Colecção: Textos Clássicos Paginação: 525, [2] p., [3] f., il. Dimensões: 217 mm x 145 mm ISBN: 972-31-0108-4 Encadernado Código…

Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau Jean-Ovide Decroly | Johann Herbart Johann Pestalozzi | John Dewey | José Martí | Lev Vygotsky Maria Montessori | Ortega y Gasset Pedro Varela | Roger Cousinet | Sigmund Freud BURRHUS…

Anton Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau Jean-Ovide Decroly | Johann Herbart Johann Pestalozzi | John Dewey | José Martí | Lev Vygotsky Maria Montessori | Ortega y Gasset Pedro Varela | Roger Cousinet | Sigmund Freud BURRHUS…

Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau Jean-Ovide Decroly | Johann Herbart Johann Pestalozzi | John Dewey | José Martí | Lev Vygotsky Maria Montessori | Ortega y Gasset Pedro Varela | Roger Cousinet | Sigmund Freud…

postura crítica que possibilite ao aluno ser sujeito atuante a partir dos dados inerentes a sua realidade. Segundo Gilberto Alves, a homogeneização da prática didática, via apostilas ou livros didáticos, é uma característica definida a partir de Coménio, que se aplicou ao perfil da sociedade européia do século XVIII e perdura até os dias de hoje. Entretanto, livros didáticos e apostilas devem ser encarados como instrumentos de controle e dominação que representam interesses…

filarmônica Minerva - Gestão e Curso Batuta. Tese de doutorado não publicada. Universidade Federal da Bahia. Programa de Pós-Graduação em Música, Salvador, 2004. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001423.pdf>. Acesso em: 12 jan. 2009. CRUZ, Dulce Mácia. Aprendizagem por videoconferência. In: LITTO, Fredric Michael e FORMIGA, Marcos (Orgs.). Educação a Distância: o Estado da Arte. São Paulo: Pearson Education, p. 282-288, 2009. DAMMERS, Richard J. (2009).…