Como Trabalhar Com Surdos

A EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS A deficiência auditiva caracteriza-se pela perda total ou parcial da audição, mesmo que o aluno utilize aparelhos auditivos. É importante lembrar que a pessoa surda não tem problema na “fala”, podemos caracterizar o surdo pré-lingüístico que nasceu surdo ou não teve oportunidade de se apropriar da linguagem e o pós-lingüístico que se apropriou da fala. A varias maneiras de se comunicar com a pessoa surda, através da linguagem escrita, linguagem de…

a Libras e a Cultura Surda. A cultura, a linguagem e o dialogo são fatores essenciais para o desenvolvimento do individuo. É justamente esta a área comprometida no surdo. A conclusão é que as consequências da surdez ultrapassam as dificuldades comunicativas e atinge todas as áreas do desenvolvimento. Por isso reconhecer o surdo em todas as suas potencialidades é fundamental. O desenvolvimento linguístico e a aprendizagem de uma língua são fundamentais para a formação da cognição.…

Atividade Colaborativa: Cenário brasileiro para as pessoas surdas. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Mais espaço para os surdos. Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Heloisa Helena Paula. Anhanguera Educacional 2013…

Orientadora UFPB/CE/DHP ana_dorziat@hotmail.com Titulo do Projeto: A EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO BILÍNGUE EM ESCOLA REGULAR Titulo do Plano de Trabalho: O Atendimento Educacional Especializado (AEE) RESUMO: O presente estudo tem como objetivo observar e analisar as possibilidades no nível pedagógico e físico existente na sala do (AEE) sua estrutura e o atendimento oferecido aos alunos surdos no horário oposto à sala regular no ensino fundamental de uma…

Introdução A surdez ou perda auditiva pode ter conseqüências de menor grau ou mais serias, e dependendo do grau a prótese auditiva pode ser a solução, pois amplia os sons ao seu redor. Veremos que a inclusão do surdo nas escolas é de suma importância, pois o ajuda a socializar-se mais, sendo muito importante que se aprenda a linguagem de sinais e assim poderá ser compreendido por todos. Portanto, é através da audição que interagimos com o mundo, com isso compreendemos tudo que…

..............................................................................................................03 2. UM POUCO DA HISTÓRIA...............................................................................................04 2.1 Os surdos e a educação.......................................................................................................04 3. A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR.......................................................................06 3.1…

O PAPEL DO EDUCADOR COMO MEDIADOR PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS No intuito de aprofundar esse debate de assegurar uma boa formação do professor diante de uma educação de surdos, vale aí incluir a politica de inclusão social. Todos tem esse direito à educação e com os surdos não é diferente. Embora tais discursões sejam realidades ainda está muito longe do seu auge de praticidade, ou seja, ainda está longe de sair do papel essa politica de inclusão tão perfeita da constituição. Como a educação esse

E.E Castello Branco `` Autores – Período de realização – 09/2014 Objetivos: mostrar como anda a inclusão do aluno surdo e o um pouco do conhecimento para trabalharem com alunos surdos numa proposta de educação bilíngüe. A partir desta língua que o sujeito surdo deverá entrar em contato com a língua de seu grupo social, que será, para ele, sua segunda língua. O aluno surdo quando é incluso com outros alunos de sala, tem que se adaptar a ele, pois ocorreram mudanças na sala de aula…

sociedade primitiva os surdos eram abandonados ou isolados do restante da população. Na Grécia antiga, quando as crianças nasciam eram examinadas pelos anciões, se elas tivessem alguma anormalidade eram lançadas de cima de um monte (Taígeto). Na civilização Romana acreditava-se que os surdos por não falarem eram pessoas incapazes, pois Aristoteles afirmava que os surdos não eram treináveis porque a audição era o canal mais importante da consciência humana. No Egito, os surdos eram…

descoberta do Brasil, não havia escola especializadas para surdos. Até o final do Século XV, os surdos eram considerados ineducáveis. Começou a sentir-se a influência de novas manifestações sobre a educação dos surdos, surgidas na Europa e nos Estados Unidos durante os Séculos XVI a XIX. Em 1855, veio ao Brasil um professor chamado Ernesto Huet e fundou no Rio de Janeiro a primeira escola para surdos no Brasil, o Instituto de Educação de Surdos (INES), em 26 de Setembro de 1857. Neste…