Como Trabalhar Com A Literatura Infantil

ARCISO, Elielma Gomes dos Santos. Como esta sendo trabalhada a literatura infantil no ensino fundamental nas primeiras fases do primeiro ciclo. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização Docência Ensino Superior)- IMP- Institucional MT de Pós Graduação 2014- Várzea Grande- MT. RESUMO O literário e o pedagógico estão imbricados na literatura infantil desde seus primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças transforma a leitura em…

MUNDO DA LITERATURA INFANTIL PORANA MARIA MACHADO Ruanna Eukenia Pereira Lucena1 Maria Gecicleide da Silva2 Cândida Carinny Gonçalves3 Resumo O presente estudo apresenta algumas considerações acerca da Literatura Infantil enfocando obras literárias organizadas e produzidas pela escritora Ana Maria Machado direcionada ao público infantil. Sendo assim, como profissionais da educação, devemos optar sempre por esse espírito de magia, criatividade e encanto que o mundo da Literatura…

elementos mágicos (fadas, bruxas, anões, duendes, gigantes, etc.). A restauração da ordem acontece no desfecho da narrativa, quando há uma volta ao real. Valendo-se dessa estrutura, os autores, de um lado, demonstram que aceitam o potencial imaginativo infantil e, de outro, transmitem à criança a idéia de que ela não pode viver indefinidamente no mundo da fantasia, sendo necessário assumir o real, no momento certo. (AGUIAR, 1989, pág.120) Os contos de fada têm uma estrutura…

em aplicar o Projeto: Eu, juntamente com a professora, na supervisão do Supervisor de Campo. 4. Temática – conteúdo: Literatura Infantil 5. Introdução: O que mim levou a escolher essa poesia foi dos meninos gostarem do sitio do picapau amarelo. E pela necessidade dos meninos terem contato com a literatura, e conhecer mais as obras de Monteiro Lobato. 6. Justificativa: A Literatura precisa estar no dia-a-dia dos alunos, incentivando-os á leitura e adquirir o prazer de ler livros, seja…

CENTRO EDUCACIONAL PAULO FREIRE PROJETO BRINCANDO COM A LITERATURA: AUTORES BRASILEIROS Oficina de Literatura Infantil Professora: Fernanda Carina N. Melo PROJETO BRINCANDO COM A LITERATURA: AUTORES BRASILEIROS "Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mais triste é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."

Como definir a Literatura Infantil e qual sua implicação na aprendizagem da criança. A Literatura Infantil compreende um gênero de leitura elaborado para crianças. Os contos que compõe esse tipo de obra são adequados à idade das crianças, tanto no que se refere ao seu contexto, quanto à linguagem utilizada e suas ilustrações. As histórias trazem consigo certa dose de emoção, e são encantadoras e contém informações muito importantes para o aprendizado das crianças. Os personagens das…

Reconhecida pela Portaria nº 821/MEC – D.O.U. de 01.06.94 CURSO DE GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA ELIANA CAVALCANTE DA SILVA RABELO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E LITERATURA NA EDUCAÇAO INFANTIL HORIZONTE-CE DEZEMBRO – 2011 ELIANA CAVALCANTE DA SILVA RABELO A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E LITERATURA NA EDUCAÇAO INFANTIL NA ESCOLA LAURO DE LIMA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em…

querendo assegurar aos alunos uma cidadania de direito. A escola entende a alfabetização como sendo uma etapa das mais importantes na face educacional dos alunos, dessa forma possibilita aos alunos toda a base de sua formação. A escola optou por trabalhar com a metodologia PROFA, que vê o aluno como um sujeito ativo e construtor do seu conhecimento, alguém que pensa elabora hipóteses sobre o que lê e escreve presente no mundo em que vive. Para Soares (SOARES, 2006, p.14),

LITERATURA INFANTO JUVENIL Casos: LITERATURA INFANTO JUVENIL Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: valmira.rocha 31 agosto 2014 Tags: Palavras: 4375 | Páginas: 18 Visualizações: 77 UNIDADE 1 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil no mundo, ou seja, antes de sua existência no Brasil, destacando a relação entre este tipo de literatura, a família e a escola. Consulte outras…

Personagens afro-brasileiros na Literatura infanto-juvenil Ela inclui em seus planejamentos histórias como: A princesa e o sapo, A menina bonita do laço de fita, O cabelo de LeLê, Doce princesa negra, Porque somos de cores diferentes, Uma menina e as diferenças, Viver diferente. A professora considera os personagens afros – brasileiros possuidores de valores nobres como: Coragem, liderança, respeito, gratidão humildade, tolerância, solidariedade, amizade, honestidade e…