Como Trabalhar As Mudanças Em Sala De Aula

Prof.ª CLEONI MARIA BARBOZA FERNANDES Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Deivid de Souza Soares Porto Alegre 2012 Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Trabalho apresentado como requisito para a aprovação da disciplina de Princípios E Propostas Metodológicas

educação dada à população carente é, igualmente, carente de tudo. SANTOS, 2001. RESUMO O estudo a ser apresentado é referente a história do negro na contemporaneidade e atuação do professor na construção da identidade dos jovens em sala de aula, através da importância dos livros didáticos, que constitui um instrumento no processo de socialização e de humanização, tendo o professor como mediador, do conhecimento com o aluno, pois temos varias criticas sobre os livros…

Quando nos referimos à leitura e à escrita, normalmente nos lembramos das aulas de Português, porém o trabalho com a prática de ler e de escrever é de responsabilidade de todos os professores e de todas as áreas do conhecimento. Nosso foco no presente texto serão os alunos da 2ª fase do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Nessa fase de ensino existem os professores de área, ou seja, cada docente se ocupa da sua disciplina, deixando a alfabetização dos alunos praticamente restrita à…

edificando o caráter do aluno. Acredito que as escolas não estejam ainda preparadas para ensinar música, porque ainda não tem uma sala adequada para o ensino da música e também possui materiais ou instrumentos para os alunos, como é uma escola de periferia, os alunos não possuem condições de comprar algum instrumento. A elaboração dos planejamentos, surgiram mediante as aulas de observações, de que os alunos gostavam e de que a professora de música tinha planejado para o ano para…

a contextualizar sobre a mudança de atitude do professor de ciências dentro da sala de aula. Concordo com a autora nesse ponto, pois ao melhorar o trabalho docente, se dedicando à aula, sua preparação e isso inclui o planejamento, dificilmente o objetivo da aula não será alcançado. Mas contraditório a isso não se pode esquecer que o professor que está na rede de ensino, dentro das salas de aula, tem um tempo muito reduzido (muitas turmas e alunos) para organizar uma aula bem estruturada,…

processo aprendizagem, a assimilação e o comprometimento com os problemas propostos. A partir do momento em que houver uma participação e informações o bastante para o desenvolvimento deste processo, uma conscientização suficiente para entender as mudanças necessárias e a autonomia para defender as idéias geradas, a Física, através da resolução de problemas, estará contribuindo satisfatoriamente para uma melhor educação onde a confiança e a liberdade de pensamento com raiz física…

por onde só tu podes passar. Para onde leva? Não perguntes, segue-o F. Nietzsche O Contexto A iniciativa de mudança foi do professor que, baseado nas propostas de G. Garcia (1983), Pedro Demo (2000) e Roque Moraes (2000) e na sua experiência destas ações com o ensino fundamental, procurou mudar sua ação também no ensino de 3º grau. Tentando quebrar o modelo tradicional de aulas expositivas e mera leitura de textos o professor propôs um estudo dirigido do texto de G. Garcia que relata a sua

as diferenças individuais e diferentes capacidades de aprendizado dos alunos ? Veremos no decorrer do artigo, que as diferenças vistas pelo professor entrevistado vão muito além da sala de aula, envolve todo um contexto onde o aluno esta inserido e as diversas situações e conflitos existentes tanto em sala de aula como fora dela também, o quanto se faz necessário que o professor preste atenção em seus alunos, principalmente no momento da dificuldade, incentivando-os , harmonizando,…

que no futuro irá trabalhar. É certo que as práticas de sala de aula, o contato com professores e outros profissionais da área e com o ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades poderão contribuir com nosso desenvolvimento profissional, mas também é um desafio acerca do escolhemos para fazer e devemos fazê-los de maneira correta. Dessa forma, demostramos que estamos sujeitos a desenvolver da melhor forma possível nosso papel na sociedade optando por mudanças quando…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…