A importância da resolução de problemas no processo ensino-aprendizagem de física

Universidade Federal do Espírito Santo

Pólo Municipal da UAB de Cachoeiro de Itapemirim

Amanda Ferreira da Silva

A Importância da Resolução de Problemas no

Processo Ensino-Aprendizagem de Física

Cachoeiro de Itapemirim - ES

2010

Amanda Ferreira da Silva

A Importância da Resolução de Problemas no

Processo Ensino-Aprendizagem de Física

Trabalho de Pesquisa apresentado ao curso de Física – EAD – UFES para aprovação na disciplina de Seminários Integrados de Pesquisa e Extensão I, sob a orientação do Doutor em Física Raphael Góes Furtado.

Cachoeiro de Itapemirim - ES

2010

Resumo

O presente trabalho pretende mostrar que a resolução de problemas possibilita, de uma forma simples, porém muito pertinente o estímulo ao raciocínio lógico intuitivo, formulação de hipóteses e testar idéias e com isso contribui para despertar o interesse pela disciplina de Física que atualmente está tão mecanizada.Uma vez que a resolução de problemas deve ser algo desafiador e que favoreça a autonomia intelectual do aluno garantindo co-relação entre a escola e a vida, até mesmo por que vivemos em uma sociedade que exige cada vez mais a capacidade de organizar o pensamento, ler e interpretar dados quantitativos e qualitativos melhorando o processo ensino - aprendizagem da Física. O trabalho com a resolução de problemas permite o envolvimento do aluno em estratégias em prol de uma solução coerente relacionando a prática com os conceitos físicos, em que o resultado não é o mais enfocado e sim, o processo aprendizagem, a assimilação e o comprometimento com os problemas propostos. A partir do momento em que houver uma participação e informações o bastante para o