Como O Conhecimento Motor Ligado Ao Esquema Corporal Pode Contribuir Com A Alfabetização

permite mais que o sentido do trabalho pedagógico seja reduzido. Na fase compreendida entre o nascimento e os seis anos de idade é que se dá um grande salto quantitativo e qualitativo na construção e o domínio da criatividade e a apreensão dos conhecimentos; é um processo complexo e único e, por isso, afirmamos a importância, neste momento, da ação de um profissional amplamente capacitado (ANTUNES, 2004) que busque maneiras de enriquecer sua ação junto às crianças e que potencialize o…

Duarte 9. Curso de Especialização em Supervisão e Coordenação Pedagógica: Professor: Giovana Aparecida Velame 10. Curso de Especialização em Orientação Educacional: Professora Maria da Penha Andreatta M. Lemos. 11. Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento nas Séries Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 12. Curso de Especialização em Gestão em Marketing: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 13. Curso de…

de São Paulo, SP, 1987—1991 Doutorado em Psicologia Escolar, no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, SP, 1993—1997 Livre-Docente pela Universidade Estadual Paulista-UNESP/RC, em 2001. No interesse de difusão da cultura e do conhecimento, a autora e os editores envidaram o máximo esforço para localizar os detentores dos direitos autorais de qualquer material utilizado, dispondo-se a possíveis acertos posteriores caso, inadvertidamente, a identificação de algum deles…

de um sistema educacional inclusivo e democrático, é necessária a efetivação de parcerias com organizações de apoio a pessoas com deficiência bem como com Instituições de Ensino Superior e a comunidade em geral. Esperamos que esse documento possa contribuir efetivamente com os sistemas de ensino, de forma que todos os alunos tenham acesso a espaços e processo educacionais inclusivos. Claudia Pereira Dutra Secretária de Educação Especial Sumário Introdução - 7 1 - A Inclusão Escolar de…

básica, de cunho científico. 2. CAPÍTULO TEÓRICO SOBRE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, onde tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY…

quedas e conquistas, constante fonte de inspiração, apoio, compreensão e amor. À minha orientadora... dizer que com ela muito aprendi... aprendi com sua postura profissional, com seu empenho, sua dedicação, sua compreensão e principalmente com seu conhecimento e carinho, que sempre me ergueram nos momentos mais difícieis. Aos meus familiares, em especial minha irmã e meu cunhado, sempre dispostos e zelosos pelo meu conforto, pela minha alegria e pelo meu sucesso. Ao Jorginho, pelas…

antecipar resultados e desenvolver o raciocínio lógico fazem parte do nosso cotidiano, inclusive para as crianças. Na educação infantil as crianças precisam de estímulos para auxiliá-las na apropriação deste conhecimento, sendo assim, como os jogos em práticas pedagógicas podem contribuir no ensino-aprendizagem de matemática na educação infantil em crianças de 4 a 5 anos? 1.2 JUSTIFICATIVA É importante criar um espaço escolar para estimular a capacidade de aprender matemática com…

O corpo como sujeito no mundo é criativo e se humaniza a partir de sua existência. São as formas preenchendo espaços e determinando um significado. São movimentos ondulantes e corpos cheios de significados; suas vivencias corporais fazem a história. Érica VerderI SUMÁRIO RESUMO 08. INTRODUÇÃO 09. SEÇÃO l – MEMORIAL: MEU PASSADO, IMPULSO PARA O PRESENTE ..............................10 Erro! Indicador não definido. 4 JUSTIFICATIVA Erro! Indicador não definido

transtornos psicológicos encontra-se o transtorno de aprendizagem que atinge um terço das crianças na fase inicial da alfabetização. Essas crianças sentem-se desestimuladas diante de assuntos escolares, pois encontram muitas dificuldades em atividades, tais como, leitura, cálculos, escrita e soletração. Entretanto, muitas pesquisas sugerem que o uso de mecanismos lúdicos pode cativá-las e motivá-las a aprender brincando. Segundo Piaget (2002) e Vygotsky (1989), os jogos e as…

tendo sempre uma novidade, o que se torna fundamental para despertar o interesse da criança, e à medida que joga ela vai se conhecendo melhor, construindo interiormente o seu mundo. Esta atividade é um dos meios mais propícios à construção do conhecimento. Em função desta variedade, resolvemos abordar neste trabalho o jogo eletrônico, voltado para a educação, ou seja, jogos educativos para computadores dedicados as crianças em fase escolar. Em virtude do grande…