Jogos na educação

INTRODUÇÃO

O uso de jogos na educação visa à melhora do modo de ensinar, do modo de avaliar e também do modo de aprender, mudando a visão do aluno em relação à educação. Com a utilização dos jogos o aluno aprende de uma forma lúdica, o que para ele é muito mais apreciável. O jogo exerce um papel muito importante nas áreas de estimulação dentro da escola, sendo uma das formas mais naturais da criança entrar em contato com a realidade. O jogo é uma característica do comportamento infantil e a criança passa parte do seu tempo dedicando-se a ele. Analises e pesquisas sobre o jogo, enquanto atividades espontâneas da criança, foram feitas por centenas de estudiosos para melhor compreender o comportamento humano; é um meio privilegiado tanto para o estudo de crianças normais, quanto para aquelas com alguma deficiência, haja vista os inúmeros trabalhos na área da psicologia e pedagogia sobre o assunto, e ainda, autores, que escreveram obras sobre o jogo e o relacionamento da criança com ele. O jogo é uma ação integradora, tendo sempre uma novidade, o que se torna fundamental para despertar o interesse da criança, e à medida que joga ela vai se conhecendo melhor, construindo interiormente o seu mundo. Esta atividade é um dos meios mais propícios à construção do conhecimento.

Em função desta variedade, resolvemos abordar neste trabalho o jogo eletrônico, voltado para a educação, ou seja, jogos educativos para computadores dedicados as crianças em fase escolar. Em virtude do grande avanço na tecnologia, nos tempos atuais os jogos eletrônicos deixaram de ser apenas diversão para adultos, mas com a informatização das escolas, e um grande número de famílias que já dispõem desta tecnologia em casa. Os fabricantes passaram a desenvolver jogos eletrônicos para crianças e dentro da área da educação que também ocupa uma parte desse mercado. Os jogos são ilustrados, com visual colorido que chamam a atenção das crianças e ajudam no seu