Como Lidar Com Crianças Com Hiperatividade

A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM PATOLOGIA DE DISLEXIA E/OU TDAH* Gilson Maroni Cabral[1] RESUMO: Este artigo tem como tema A Alfabetização de crianças com patologia de dislexia e/ou TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o objetivo geral é demonstrar a importância e necessidade para o educador em identificar essas patologias, nos primeiros anos da educação infantil, para uma intervenção com efetividade e eficiência. Para tanto, em âmbito…

INTRODUÇÃO Muito se tem escrito a respeito dos transtornos de aprendizagem, dentre eles, o transtorno de déficit de atenção com ou sem hiperatividade, e o professor, entra em crise ética, sentindo-se culpado por não conseguir lidar com tal problema, pensando estar fazendo algo errado na hora de buscar meios pedagógicos que levem o aluno a desenvolver suas habilidades de aprendizagem. Hoje, a demanda do mundo contemporâneo e a consolidação de um contexto social amplo, plural e…

Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC). 2 - RESUMO DA OBRA O livro é constituído por sete capítulos, cada um destes tratará, de maneira simplificada e objetiva, questões neurológicas que possuem relação com a dificuldade de aprendizagem das crianças, adolescentes e/ou adultos, com a intenção de transmitir ao leitor conhecimentos neurológicos mínimos, adquiridos pelo autor através de sua experiência, como médico e professor. O capítulo inicial explica como o Sistema…

MONOGRAFIA: O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA REGULAR A RESPEITO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Resumo Esta pesquisa mostra de maneira clara o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e a importância do professor ter conhecimento do assunto e nunca atuar sozinho. Os professores são, freqüentemente, aqueles que mais facilmente percebem quando um aluno está tendo problemas de atenção, aprendizagem, comportamento ou emocionais/afetivos e

Volta às aulas: Florais de Bach originais podem ajudar crianças e adolescentes a enfrentar problemas como timidez, medo, indisciplina, rejeição hiperatividade, agressividade e até problemas com álcool e drogas A volta às aulas costuma despertar os mesmos sintomas em diversas crianças e adolescentes. Os pequenos sofrem, muitas vezes, por achar que os pais vão abandoná-los na escola. Outros são tímidos e têm dificuldade em fazer novos amigos. Há ainda os que se acham inferiores e…

que vai explicar e justificar, em cada etapa evolutiva, probabilidades da criança ser hipercinética. No primeiro ano de vida os bebês podem apresentar baixo peso, serem adotivos e irritáveis; ficam em estado de hiperalerta, dirigem o olhar a qualquer estímulo, dormem pouco, têm sono agitado, movimentam muito os membros superiores e inferiores, mostrando, assim, os primeiros sinais de hipercinesia, traduzidos por hiperatividade. Este será, portanto, o primeiro sintoma-alvo dessa síndrome…

O que mais podemos dizer sobre TDAH? Fazem parte dos assuntos mais discutidos pela sociedade contemporânea a hiperatividade, a impulsividade e o déficit de atenção. Estas são as manifestações mais comumente encontradas num quadro clínico chamado Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Se procurarmos ler sobre o assunto na mídia, na internet e nas publicações especializadas de medicina, psicologia ou pedagogia, ficará claro que estamos diante de uma enorme controvérsia.…

, mãe Elizabeth e a criança Luis Fernando que apresenta hiperatividade O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. . CONCLUSÃO Ao término do estágio exigido pela disciplina Estágio, ficou a certeza da importância de conhecer a realidade de uma criança como Luis Fernando o mesmo sendo o meu sobrinho eu não sabia lidar e…

Bárbara Lays Izabella Martins Almeida ESTRATÉGIAS E ABORDAGENS UTILIZADAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH ESTRATÉGIAS E ABORDAGENS UTILIZADAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Psicologia Escolar como requisito parcial para obtenção da aprovação semestral no Curso de Psicologia…

PAULISTA UNESP CLEIDE INES DOS SANTOS SETTE O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE. UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA PERUÍBE 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA UNESP CLEIDE INES DOS SANTOS SETTE O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE. UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do Diploma de…