Comenius Contexto Historico

trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação , Psicologia da Educação , Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang , Carlos Eduardo de Souza…

questão sob diferentes enfoques e aspectos. Dentre eles, Oliveira (2010), Kishimoto (2010), Lima (2008), Fernandes (2001), Bossa (2007) dentre outros que tratam do tema da pesquisa. Assim também, buscamos proposições de teóricos consagrados como Comenius, Rousseau, Piaget e Vygotsky. A partir dos registros podemos entender melhor o papel do jogo no desenvolvimento e na aprendizagem da criança, compreendendo a sua relevância no cotidiano escolar. Para melhor entendimento, este artigo…

ocorre num processo de recontextualização, quando o aluno consegue fazer a relação do contexto histórico em sala com o contexto cultural fora da escola, em outras palavras o aluno aprende a pensar. 2 – O ensino é feito com o objetivo de transmitir o conhecimento sobre determinado assunto de forma a ser assimilado pelo aluno, ou seja, objetivo é que o aluno aprenda de forma prazerosa e com clareza. 3 – Como diria Comenius “é uma arte”, é o conhecimento passado de forma didática, ou…

por uma ‘complexa ideologia educativa’. A hegemonia da idéia de que tempo é dinheiro inviabilizou a formação do artesão. As fábricas não necessitavam mais de mestres”. ANALISE as opções abaixo e ASSINALE [C]-CORRETAS e/ou [E]-ERRADAS conforme o contexto descrito pelo autor acima citado: a. [ ] A qualificação não dependerá da organização profissional feita longamente e com profundidade na Corporação – o que vale agora, na formação, é o desenvolvimento do ‘dom natural’ do indivíduo:…

de um modelo qualitativo. Essas propostas afirmam uma ruptura com a avaliação quantitativa, se constroem com um discurso critico à de avaliação como quantificação dos resultados, compartilham a afirmação de que os sujeitos escolares são sujeitos históricos e sociais”. “Algumas vezes se abandona a escala de 0 a 10, ou de A a E, ou deixa-se utilizar conceitos como ‘ótimo’, ‘bom’ ou ‘regular’. Sob outros formatos e outros instrumentos são sustentadas as mesmas finalidades da avaliação”.…

filósofo que desenvolveu um conceito claro de modernidade”. Para Santos (1999, p.136), embora, o humanismo renascentista tenha significado “a primeira afloração paradigmática da individualidade como subjetividade [...]” são os acontecimentos-chave históricos da Reforma, Revolução Francesa e Iluminismo que promovem o estabelecimento do princípio da subjetividade. Na interpretação de Habermas (2000, p. 432) o movimento da filosofia moderna abrange o período que tem início com Descartes,…

elementos materiais de sua codificação (letras e sons) e não dos elementos de textualidade que constroem o âmbito discursivo oral e escrito. Formação de um leitor capaz de compreender o significado dos discursos, porém, sem interpretar os elementos históricos, científicos e ideológicos que os constituem. Parte inferior do formulário Parte superior do formulário 2. COM RELAÇÃO AO CONCEITO DA ESCRITA COMO REPRESENTAÇÃO DA ORALIDADE, MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. Para decodificar os…

Questões: 1) Discorra sobre o surgimento da sociologia como ciência no contexto europeu do século XIX. A Sociologia como ciência surge no início da era moderna em um contexto marcado por grandes transformações sociais, econômicas e políticas. Este cenário começa a ser delineado a partir do final do século XV com o surgimento do humanismo, do renascimento e de criticas contra a Igreja, até então dominadora dos preceitos morais e ideais (teocentrismo). A abertura comercial com a…

realidade, seus valores, sua configuração variam segundo as condições histórico-sociais que a envolvem. Há toda uma confluência de fatores que determinam seu perfil e suas manifestações. O professor com relação à escola é, ao mesmo tempo, determinante e determinado. Assim como seu modo de agir e de ser, recebem influências do ambiente escolar, também influencia este mesmo ambiente. A escola, analisada em diferentes momentos históricos, certamente mostrará realidades bem diferenciadas. Se…

de educação e de pedagogia, das diferentes abordagens e dos processos no contexto histórico do mundo moderno e contemporâneo. O aluno deverá:- conhecer os conceitos de educação e de pedagogia e Objetivos Gerais: as diversas tendências do pensamento educacional - compreender a interdependência entre a educação e o contexto histórico, político, econômico e social.- relacionar a história de vida e o contexto histórico no qual viveram os autores estudados com sua concepção de mundo e…