Coaching Organizacional

TEORIA DE COACHING Sócrates foi um filósofo grego, o qual já tinha o costume de reunir com seus discípulos e expor perante eles assuntos filosóficos e existenciais. Ele tinha um método de propor temas, estimular idéias com perguntas, assim, ouvia o que seus discípulos tinham a dizer, a ensinar, e principalmente, aprender. Logo, o seu objetivo principal era desenvolver as pessoas que lhe rodeavam. Hoje, mais de 2500 anos se passaram e o método de trabalho de Sócrates, está se…

grupo optou por focar a sua análise crítica em três dimensões que serão abordadas seguidamente: Gestão de Equipas e Coaching, Inteligência Emocional e Liderança. Gestão de Equipas e Coaching Ao longo da análise deste estudo de caso foi possível estabelecer diversas pontes entre as situações experienciadas ao longo da jornada do navio Endurance e o contexto organizacional, mais particularmente da gestão de equipas. Em primeiro lugar torna-se pertinente definir o que são equipas

WEB AULA 1 Unidade 2 – A Gestão de Pessoas no contexto organizacional Olá, seja bem-vindo à Unidade 2 da disciplina de Gestão de Pessoas, uma área emergente da administração, que na atualidade exerce papel estratégico para as organizações. Mergulhar nesse tema irá possibilitar-lhe não só compreender o que as empresas estão fazendo para se tornarem bem-sucedidas, como também permitirá que você possa influenciar as empresas por onde passar e que ainda não percebem a importância de se investir

INSTITUTO BRASILEIRO DE COACHING CURSO DE FORMAÇÃO EM PROFESSIONAL & SELF COACHING PROFESSIONAL & SELF COACHING CERTIFICAÇÃO DO MÓDULO II Andrea Vitaliano Bernardes da Silva PSC -40 Ribeirão Preto S.P. – Agosto/2013. PROFESSIONAL & SELF COACHING CERTIFICAÇÃO DO MÓDULO II Trabalho de conclusão do módulo II do curso de Formação em Professional and Self Coaching, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Professional and Self Coach

.................................................................... 05 2.1 Planejamento................................................................... 05 2.2 Equipe ou grupo de trabalho........................................... 08 2.3 Coaching.......................................................................... 10 2.4 Gestões de pessoas.......................................................... 12 3. CONCLUSÃO....................................................................

Comportamento Organizacional UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE AQUIDAUANA – MS ABRIL 2013 Comportamento Organizacional Pesquisa apresentada como avaliação da disciplina de Comportamento Organizacional, da Universidade Anhanguera Uniderp do curso de Ciências contabeis. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE AQUIDAUANA – MS ABRIL 2013 Sumário I. Introdução II. Desenvolvimento III. Conclusão IV. Referências I. Introdução Neste trabalho…

COACHING CURSO BÁSICO Manual de Apoio do Formando Módulo A-1 "A habilidade de expressar uma idéia é tão importante quanto a idéia em si." (Bernard Baruch) Curso de FIFORMADORES - Trabalhado realizado por AMCP. Novembro 2011 Índice Geral 12345678SIGNIFICADO DA PALAVRA “Coaching O QUE É AFINAL O COACHING? O PROCESSO DO CAOCHING COMO FUNCIONA O COACHING O TRABALHO DO COACH DURAÇÃO DO PROCESSO BENEFÍCIOS DO COACHING OS DIFERENTES TIPOS DE COACHING a. Coach Executivo b.…

qualquer máquina está o homem, ele é capaz de pensar e desenvolver soluções que elas não podem fornecer às empresas, com isso o investimento feito para capacitação e qualificação de seus funcionários dá-se necessário para o próprio crescimento organizacional. O treinamento nas empresas tem por objetivo aperfeiçoar a atividade desenvolvida por um determinado departamento ou pessoa, aumentando o conhecimento do funcionário, deixando-o motivado, resultando no bom desenvolvimento de sua…

competitivo, ter as ferramentas mais inovadoras de gestão e de destaque no mundo dos negócios. OBJETIVOS O curso de Formação de Líderes e Gestores desenvolve o aluno em três níveis: pessoal (auto liderança), equipe (desenvolvimento da equipe) e organizacional (gestão de indicadores e resultados). Os alunos terão como objetivo e resultado de aprendizagem:  Formar profissionais com competência ética e técnicas para desenvolver pessoas, gerir organizações, implementar e executar projetos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CESA Curso de Administração Pública Disciplina: psicologia organizacional Professor (a): Sofia Germana Mendes Data: _ / _/ Aluno: Nota: Pessoas que são exemplos de liderança Getúlio Varga; Ele era considerado pai dos pobres, ele lutou pelos direitos trabalhistas pelos direitos das pessoas mais pobres. Mahatma Gandhi; Influenciou mais de 350 milhões de pessoas em uma revolução pacifica que durou 20 anos, ele conseguio que a India fosse