Brzezinski Ldb 1996

do Pedagogo como profissional e seu campo de atuação. Dessa maneira a metodologia utilizada foi a Pesquisa Bibliográfica e Pesquisa documental.2 A pesquisa bibliográfica consultou como os principais teóricos, Silva (2003), Brzezinski (1996), Romanelli (2001), Aguiar e Brzezinski (2006), Scheibe (2001), Tanuri (S/D). Já a Pesquisa 1 Mestranda em Educação, UEL, com Especialização em Metodologia da Ação Docente, UEL, Graduada em Pedagogia, UNOPAR, e graduada em Licenciatura e Bacharelado…

que se caracteriza pelo elevado grau de autonomia dos três níveis de governo e pela descentralização das políticas educacionais. A Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional n.º 14, de 1996 e a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, instituída pela lei nº 9394, de 1996, são as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro. A legislação estadual para a educação inclui a própria Constituição Estadual, a legislação ordinária do…

Marilda Aparecida. Novas Tecnologias e mediação pedagogia. Campinas: Papirus, 2003. RAMAL, Andreia Celília. Educação e cibercultura. Porto Alegre: Artmed, 2002. VALENTE, José A. (org.). O professor e o ambiente logo. Campinas: Unicamp/Nied, 1996. VALENTE, José A. O computador na sociedade do conhecimento. Campinas: Unicamp/Nied, 1999. ANDRE, M. E. D. O projeto pedagógico como suporte para novas formas de avaliação. In: CASTRO, A. D. de CARVALHO, A. M. P. de (orgs.). Ensinar…

assumida e retratada, em diferentes aspectos, em alguns estudos, dentre os quais situo os de Antunha, 1975; Lelis, PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0410346/CA 1989; Villela, 1990; Silva, 1991; Accácio, 1993; Mendonça, 1993; Vidal, 1995; Brzezinski, 1996; Bissolli da Silva, 1999; Monarcha, 1999; Tanuri, 2000; Weber, 2000; e Saviani, 2005b. 3.1. Sobre o primeiro marco legal do curso (1939) O primeiro marco legal do Curso de Pedagogia é o Decreto-Lei nº. 1.190 de 4 de abril de…

educação voltada para o pleno desenvolvimento do aluno, preparando-o para a sua cidadania e qualificando-o para o trabalho, aliando-se assim, ao conceito de Educação que reza a Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB – 9394/96. Diversas Leis normatizam, estabelecem e dão diretrizes à educação brasileira subsidiando a atuação do professor na educação formal. Documentos oficiais são criados para unificar um currículo mínimo para a educação nacional,…

professores, ao trabalho docente e à gestão das escolas. Um dos problemas que contribui com a imagem negativa da profissão é a qualidade da educação básica, demonstrada nas avaliações de larga escala, tais como o SAEB e a Prova Brasil. Sobre isso, Brzezinski (2008a, p. 172) afirma que falta uma “política global de formação e de valorização dos profissionais da educação, com a perspectiva de construir um sistema nacional organicamente articulado entre as diferentes esferas – municipal,…

Arroyo (2009); Pimenta & Ghedin (2002); Tardif (2003); Sacristán (2003), ainda que acompanhem análises voltadas para 2 outras questões específicas, como a pedagogia no Brasil (Saviani, 2008), ou a questão das políticas de formação de professores (Brzezinski, 1997, 2000, 2008); (Freitas, 1999, 2002, 2003). A construção desta representação social se dá, também, na formação inicial enquanto uma das etapas consideradas, que se sucedem num processo contínuo de desenvolvimento profissional…

o amparo legal social e político ao indivíduo do campo, resgatando e procurando garantir o direito de uma educação do campo resiliente, na certeza de trazer seu valor histórico dentro de uma sociedade excludente e preconceituosa. O artigo nº 28 da LDB Lei nº 9394/96, alerta para o seguinte propósito: Na oferta da educação básica para população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação a peculiaridades da vida rural e de cada região especialmente:…

Andrade. História do curso de pedagogia no Brasil (1939-2005): Profissionais da Educação: formação, concepções e perspectivas. UEL. INTRODUÇÃO O texto a seguir irá abordar a historia do curso de pedagogia no Brasil. De acordo com os autores Iria Brzezinski e Carmen Silvia B. Silva que relatam em seus livros a trajetória do curso mostrando as mudanças que ocorreram no decorrer do tempo, falando sobre movimentos e a contribuição de alunos e professores para a formação dessa categoria…

pesquisa, contribuirá positivamente para o resgate da boa qualidade do ensino-aprendizagem e para a Educação de forma geral. 3 ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS, VANTAGENS E DESVANTAGENS A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 1996) define que a Educação Infantil deve ser oferecida em creches ou em entidades equivalentes, para crianças de 0 a 3 anos de idade, em pré-escola, para crianças de 4 a 5 anos e ensino fundamental obrigatório do 1º ao 9º ano de 06 a 14…