Brzezinski Ldb 1996

situação atual da formação do pedagogo decorrente do processo histórico que foram sendo construídos. Na segunda metade do século XX a educação conquistou um grande avanço na sua democracia, quando foi elaborada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, que garantiu muitos direitos para a educação em que a escola deveria pública, obrigatória e gratuita sem qualquer distinção de cor sexo ou classe social. Para atender satisfatoriamente todas as exigências os professores de todos os…

praticar os direitos humanos, a fim de que todos possam viver juntos, em uma sociedade multicultural, respeitandose uns aos outros. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa documental, fundamentada na análise de alguns suportes legais, considerando a LDB n. 9.394/96, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, Resolução CNE/CP nº 1 e Parecer CNE/ CP nº 5/2005, e a Declaração Universal dos Direitos Humanos, entre outros. Os resultados apontam que ao Curso…

para diferentes carreiras; o primogênito herdava o patrimônio do pai e dava continuidade ao seu trabalho. O segundo, destinado para as letras era enviado ao colégio. Muitas vezes, concluía seus estudos na Europa; o terceiro deveria ser padre. ( ARANHA,1996, p. 101). O primeiro plano de estudo utilizado no Brasil colônia: o plano de Estudo do Padre Manoel da Nóbrega, mas esse plano de ensino do pe. Manoel da Nóbrega foi substituído pelo plano d própria companhia de Jesus segundo a…

........................................33 2. MARCOS LEGAIS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES .............37 1. 2. 3. 4. 5. 6. Estruturas formativas de professores antes da Lei nº 9.394/96 (LDB) ...........38 As configurações formativas de docentes após a Lei nº 9.394/96 (LDB) ...........42 Escolas Normais Superiores e cursos de Pedagogia ............................................48 Ensino a distância e formação de professores.................................................

finalidade diferenciada, são afirmadas pelas entidades e profissionais que buscam a qualidade social entre ao quais nomeamos a Anfope, 1996; Brzezinski, 1999; Gentille, 1996; Haddad, 1998; Kramer, 1994, 1996a, 1996b; Santos, 1995, como também nos documentos oficiais que definem os encaminhamentos para a educação: A Lei de Diretrizes e Bases – Lei n° 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, e o Plano Nacional de Educação – Lei n° 10.172 de 9 de Janeiro de 2001. A partir da leitura desses dois…

PEDAGÓGICAS: BREVE COMENTÁRIO Ana Rosa dos Santos1 CEDU-UFAL2 RESUMO O presente artigo consiste em uma análise a cerca das políticas publicas educacionais brasileira, a partir da constituição Federal de 1988, com ênfase na Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/99), no Plano Nacional de Educação (PNE), e no arcabouço jurídico para a formação do pedagogo no contexto atual. Para esta análise, três pontos são destacados. O primeiro se direciona às “Políticas Publicas para a educação…

Gestão, Financiamento e Direito à Educação: Análise da LDB e da Constituição Federal. São Paulo, Xamã, 2001. Cap. I, p. 15-43. Leituras Complementares: MARSHALL, T. H. Cidadania, Classe Social e Status. Rio de Janeiro, Zahar, 1967. Cap. 3. Carvalho, José Murilo de. Brasileiro: Cidadão? Rio de Janeiro, Cultura, 1992. Aula 7 (23/04) – ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente Texto Base : COSTA, A. C. G. & LIMA, I. M. S. O. Estatuto e LDB: Direito à Educação. In.: KONZEN, Armando et…

considerada etnocêntrica, surge a necessidade de uma boa formação do profissional da educação e a construção da sua identidade onde esteja de acordo com as novas políticas educacionais impostas pela Lei 9.394/96 ou Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). É no entendimento desse processo que se justifica a execução deste estudo, o qual partiu de uma análise da formação do professor no município de Palmas de Monte Alto, Bahia, tendo como objeto de pesquisa o Colégio Pedro Antônio da…

professores em sala de aula das escolas públicas do estado de São Paulo tem uma formação de nível superior, uma das ações a serem implementadas são no que diz respeito à formação continuada desse profissional. A LDB (Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional, 1996) traz em um dos seus títulos os seguintes textos: TÍTULO VI Dos Profissionais da Educação Art. 62º. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de…

de Diretrizes e Bases (LDB/96), a Educação Infantil tem como finalidade “[...] o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade”, inclusive as que apresentam necessidades educacionais especiais, de modo a desenvolver seus “[...] Junqueira&Marin Editores Livro 3 - p.005951 XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 15 aspectos físico, psicológico, social, intelectual e cultural”. Segundo Brzezinski (1997, p.…