Formação continuada de professores

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

RESUMO

É impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação continuada de professores, e os demais profissionais da área educacional. Questões que estão intimamente ligadas. Os futuros professores devem e precisam saber a importância de buscar novos conhecimentos, ser inovador, ser criativo, perante alunos que estão sempre curiosos frente a novos conteúdos. A teoria e prática do professor poderão contribuir muito para melhoria da qualidade de ensino escola, e visto que, são transformações no ensino é que irão gerar as transformações sociais da nossa sociedade.

Palavras-chave: Formação Continuada de Professores.

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho vem apresentar uma questão importante em relação à educação, um contexto que envolve não apenas o profissional de ensino, mas todos as que o cerca. Objetivo da pesquisa e a Formação Continuada de professores os quais são ofertartado por cursos, seminários, oficinas, encontros presenciais, congressos entre outros referentes à formação continuada de professores e os demais profissionais da área educacional. Para melhor compreensão, faremos primeiramente uma discussão sobre o que é Formação Continuada de professores? O 'professor é o sujeito' a alguns limites e possibilidades deste espaço de construção pessoal e profissional. Nessa perspectiva, histórico-social, refletir sobre a profissão na qual se desenvolve o futuro da sociedade é tão importante quanto às atitudes que se deve ter perante aos futuros cidadãos, exatamente por fazermos parte dessa construção histórica.

2. A FALA DOS PROFESSORES-RELAÇÃO, TEORIA E PRÁTICA.

A formação de professores vem assumindo a posição de destaque nas discussões políticas públicas, uma preocupação que se evidência nas políticas sobre a formação docente, assim nas investigações da área de ensino e nos debates acerca da formação inicial e a continuada de professores. Nessa dimensão, a formação continuada aparece associada ao