Brincadeira Pedra Papel E Tesoura

2 3 NOME DA BRINCADEIRA: A B C CIDADE Materiais: - Folha de papel e lápis. Como Brincar: - O aluno fará uma tabela com o nome do conteúdo estudado. Ex.: o assunto é substantivo. Então, preencherá a tabela com a classificação: comum, próprio, abstrato, primitivo, etc. Após, bate par ou ímpar e escolhe a letra a qual irá tentar preencher toda a tabela. Por fim, irão juntar-se para corrigir, cada resposta valerá 10 (dez) pontos cada substantivo inédito e os repetidos, apenas 5

sobretudo, mais prático para aqueles que atuam com educação básica. Tomara que ele possa encontrar as crianças, razão maior deste material Prof. Dr. Geraldo Peçanha de Almeida WWW.geraldoalmeida.com.br 3 NOME DA BRINCADEIRA: A B C CIDADE Materiais: - Folha de papel e lápis. Como Brincar: - O aluno fará uma tabela com o nome do conteúdo estudado. Ex.: o assunto é substantivo. Então, preencherá a tabela com a classificação: comum, próprio, abstrato, primitivo, etc.…

Brincadeiras de 7 a 12 anos! Publicado em 9 de maio de 2012 por Chambinho 1) CANIBAL Material: Tinta e roupa de canibal. Descrição: Os recreadores irão separam 5 tipos ( vermelho, azul, verde, amarelo e roxo, por exemplo) de cores diferentes e a cor preta. Um ficará como o canibal e os outros como estação. Cada participante deverá pegar as cinco cores sem que o canibal, que estará com a tina preta, apareça. Caso ele apareça ele passará a tinta preta em cima da marca e as…

dividida em dois grupos em cada ponta transversa da quadra, começara a brincadeira com um aluno de cada equipe correndo nas linhas laterais e na linha do meio de campo. Quando os alunos se encontrarem, eles vão jogar “pedra papel tesoura”, o ganhador deverá continuar correndo, e o perdedor devera voltar para o final da fila, enquanto o outro jogado da equipe que perdeu deve correr de encontro ao que ganhou pra jogarem o “pedra papel tesoura” novamente e sucessivamente. O Jogo termina…

HISTÓRIA E ORIGEM DAS BRINCADEIRAS E JOGOS AFRICANOS Apesar de a população negra constituir grande parte da sociedade brasileira, somente a partir da Lei nº 10.639 de 2003 que tornou obrigatório o ensino da História da África e dos afro-brasileiros no Ensino Fundamental e Médio, as escolas ampliaram a reflexão e discussão sobre o papel e a posição do negro em nossa sociedade a ludicidade é antes de tudo uma vivência ou ainda uma experiência. Como tal, não ocorre no vazio, precisa de…

PROJETO: RESGATANDO AS BRINCADEIRAS ANTIGAS E APRENDENDO COM PRAZER 1. Título do Projeto: Resgatando as brincadeiras antigas, aprendendo com prazer. 2. Público-Alvo:1º ano 3. Justificativa: Sabemos que o computador, a internet, o vídeo game, a televisão entre outros recursos tecnológicos estão tomando conta de nossas crianças e assim as brincadeiras e os brinquedos antigos, estão sendo esquecidos. Por isso, é fundamental…

para escreverem a resposta correta e a aposta escolhida. Ganha o grupo que tiver mais pontos. JÁQUEMPÔ HUMANO Preparação: Turma separada em dois grandes grupos e será definido o movimento que irá representar o papel (mãos espalmadas á frente), a pedra (mãos cerrada á frente) e tesoura (braços cruzados á frente). Tempo de Duração: Público Alvo: Faixa Etária: Recursos Materiais: apito Local Ideal: Objetivo: raciocínio rápido, tempo de reação, velocidade, agilidade, estratégia. …

Brincadeiras Populares QUEIMADA - Duas equipes de crianças. Uma de cada lado. Observa-se a mesma distância no meio do campo, traça-se uma linha, chamada fronteira. A equipe fica distante da fronteira por alguns metros. Atraz do grupo, uma segunda linha é traçada, onde fica o cemitério local, onde vão todos que forem queimados da equipe adversária. Cada equipe possui seu cemitério. Os componentes da primeira equipe chegam a fronteira e atiram a bola na segundo equipe. Se a bola acertar…

Subir e descer escadas; - Pular amarelinha; - Marchas; - Pular corda. Trabalhar também, o equilíbrio de objetos sobre o corpo, utilizando diferentes objetos em diferentes partes do corpo, de quebra, trabalha esquema corporal. Realizo estas brincadeiras de equilíbrio organizando um percurso onde as crianças deverão percorrer, pode ser até na sala de aula. -Circuito com materiais variados, preencher espaços. -Andar em diversas formas, pula sela, exercícios com bolas. Organização Espacial É

saltador e pula por toda fila até chegar no começo dela e voltar a posição inicial, dando sinal para o saltador seguinte. Assim a brincadeira segue até que a fila chegue de novo ao primeiro saltador. Dica: os participantes podem inventar regras para o salto e os outros deverão copiá-la. Por exemplo: pular com a mão aberta; apoiar apenas as pontas dos dedos, etc. Nas brincadeiras com crianças mais novas, elas devem ficar de joelhos, para ter mais apoio, e não somente abaixadas, ao servir…