Brincadeira Didatica

...................... Relatório da unidade.......................................................................................... UNIDADE 6 – Planejando a alfabetização; integrando diferentes áreas do conhecimento: projetos didáticas e sequências didáticas Quadro-síntese do encontro presencial .............................................................. Atividade de reflexão e prática ............................................................... Resultados de…

de DVD, lápis de cor, papéis, fita adesiva, alfabeto móvel, diversidades de símbolos, entre outros. AVALIAÇÃO: Verificar se as crianças fazem a distinção entre letras e outros sinais gráficos e reconhecem o alfabeto. SEQUÊNCIA DIDÁTICA Nº 2 PROJETO: Alfaletrando com a Música EIXOS PRINCIPAIS: Apropriação do Sistema de Escrita e Leitura GÊNERO: Música (Um lindo arco-íris - Xuxa) OBJETIVOS: Ampliar o conhecimento dos alunos quanto à leitura e escrita, explorando a…

DO PROFISSIONAL DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A organização da didática do professor Fernanda Silveira Soares Prof. Rogério Dall PontCentro Universitário Leonardo Da Vinci Uniasselvi Pedagogia- (Ped-0459)-Paper Estágio ModuloIV22/07/2013 RESUMO O trabalho apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das Séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece à organização didática do professor. A Metodologia utilizada para a constituição do…

adultos. Crianças de zero a três anos Exploração dos segmentos do próprio corpo; Expressão de sensações e ritmos corporais; Orientações didáticas. Atividades de exploração do próprio corpo podem ser desenvolvidas no banho, massagem entre outros. A percepção rítmica, a identificação de segmentos do corpo e o contato físico podem ser desenvolvidos em brincadeiras que envolvam o canto e o movimento simultaneamente. Para que a criança tenha um conhecimento maior do seu corpo e de…

pois ela fala diretamente ao corpo, à mente e às emoções. Com base nos estudos de Gardner o projeto Brincado de Cantar tem a finalidade de mostrar que é possível trabalhar com a música em todas as disciplinas. Além de utilizar sequência didáticas elaboradas a partir de letras de músicas infantis, objetivando o desenvolvimento da leitura e avanço da escrita, promover assim mudanças comportamentais e o desenvolvimento de hábitos, atitudes e valores favoráveis ao bom convívio social dentro e

tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. O conceito de planejamento, segundo o Aurélio, para após analisarmos este termo conforme a didática. O Planejamento Pedagógico deve ser…

PAULISTA FACCAMP Seqüência Didática Tema: Indígena Proposta: Leitura e construção de gráfico e tabela Professor: David CAMPO LIMPO PAULISTA 2014 FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA FACCAMP INTEGRANTES DO GRUPO: Rosane Saldanha, 19006 Camila Andrade, 16417 Karen Fernanda, 18389 Amanda Borges, 17792 CAMPO LIMPO PAULISTA 2014 Plano de aula em seqüência didática – Leitura de tabelas e gráficos Introdução A presente seqüência didática contendo sete etapas visa…

inserção social. Cumpre um papel socializador, propiciando o desenvolvimento da identidade das crianças, por meio de aprendizagens diversificadas, realizadas em situações de interação. Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação,respeito e…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO PROFESSOR Nome do Acadêmico Eliete Maria Jantsch de Camargo Prof. Dagmar Hempkmayer Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0446) – Prática Educativa Módulo III 11/12/2012 RESUMO O trabalho ora apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece a organização didática do professor. A metodologia…

ETAPA 1 PASSO 1: DISSERTAÇÃO Atualmente, a didática é uma área da Pedagogia, uma das matérias fundamentais na formação dos professores, denominada por Libâneo, como “teoria do ensino” por investigar os fundamentos, as condições e as formas de realização do ensino. Segundo Libâneo (1990): A ela cabe converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer