Avaliação Diagnóstica De Lingua Portuguesa

RESUMO A avaliação escolar, este grande desafio da educação, merece ser constantemente revisado, o presente trabalho se propõe a fazer uma abordagem crítica a cerca deste mito que é a avaliação e as avaliações externas de grande escala. O pesquisador investigou por meio da pesquisa de campo, sob a técnica da entrevista de professores e alunos da escola Municipal Desembargador Pedro de Queiroz de Ensino Fundamental a avaliação da aprendizagem no sentido de conhecer o processo…

EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DENISE MARIA PINTO SILVA SPINELLI AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: prática em escola de ensino fundamental – segunda fase JOÃO PESSOA-PB 2012 DENISE MARIA PINTO SILVA SPINELLI AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: prática em escola de ensino fundamental – segunda fase Monografia submetida ao Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica,…

CONECTADO PEDAGOGIA AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção de média bimestral nas disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação…

turmas são formadas com 20 a 26 alunos por sala do fundamental I. Oferecendo os As séries iniciais do 1º ao 9º ano, sendo em período matutino e vespertino e EJA no turno da noite. Existem 08 alunos O currículo é composto pelos conteúdos de língua portuguesa, matemática, ciências, recreação, historia e geografia. A utilização dos PCNS e Temas Transversais pelos Professores acontecem de acordo com as necessidades dos alunos no dia a dia. No corpo docente todos são graduados e…

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - CURSO DE NIVELAMENTO - ETAPA 1 - LÍNGUA PORTUGUESA Questão 1 Nota: Não gerada De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal: Alternativas 1 - Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles. 2 - Fazem anos que não o vejo. 3 - Aqui nunca houve nem haverá brigas. 4 - Vende-se casas e…

E.F; Reflexão e Pesquisa: Ensino da língua Portuguesa; Ensino de Edcuação Física; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil Orientador: Prof. Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhe_ Llen Lee. Tutor eletrônico: Andrea de Azevedo Rigolon Tutor da sala: Marcia Batista Moraes. São João do Paraiso 2014 Instrumentos de Avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Introdução A avaliação da aprendizagem deve fazer…

BÁSICA – SEB DIRETORIA DE APOIO À GESTÃO EDUCACIONAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES E SUGESTÕES Coordenação Telma Ferraz Leal Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa Autores Alexsandro da Silva Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa Andréa Tereza Brito Ferreira Artur Gomes de…

da escrita. Cabe ressaltar que as diversas formas de expressão e de comunicação dentro do letramento são de suma importância para o desenvolvimento das capacidades e da aquisição de instrumentos permanentes na formação concreta do educando. ( Língua Portuguesa, literatura,música e as demais). Deste modo essa proposta pretende trabalhar o currículo através de diversas situações de comunicação e portadores de textos, trabalhando coletivamente com os…

LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Componente do Ato Pedagógico. São Paulo: Cortez, 2011. Este livro é mais uma obra de Luckesi, tem como principal característica a comparação cuidadosa de duas abordagens de pesquisas examinadas sobre o processo de aprendizagem. A proposta do autor é abordar os atos de “examinar e avaliar”, apresentando integrativas para o planejamento de como examinar e avaliar no cotidiano do escolar. O capitulo do livro “Primeira constatação: a…

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 – LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO Escola: _________________________________________________________ Professora: ______________________________________________________ Aluno: __________________________________________________________ Faça as questões abaixo com atenção e com calma. É uma avaliação que vai mostrar o que você já sabe e o que precisa aprender. Questão 01 – (D1) Observe o nome das bandeiras. Cada bandeira tem o nome do país que representa: BRASIL…