Avaliação Do Desenho E Psicopedagogia

inicial, entrevista de anamnese, sessões ludodiagnósticas, aplicação do Teste “O Desenho da Figura Humana – DFH III” e entrevista devolutiva, visando investigação e intervenção nas dificuldades apresentadas pela criança e por sua família. Os resultados revelaram que o psicodiagnóstico interventivo pode funcionar como modelo de atuação terapêutica na medida em que não é utilizado apenas como recurso de avaliação de sinais e sintomas, mas de intervenções como acolhimento e…

escrita são permanentemente utilizadas e, sobretudo, valorizadas. Sempre houve disléxicos nas escolas. Entretanto, a escola que conhecemos certamente não foi feita para o disléxico. Objetivos, conteúdos, metodologias, organização, funcionamento e avaliação nada têm a ver com ele. Não é por acaso que muitos portadores de dislexia não sobrevivem à escola e são por ela preteridos. E os que conseguem resistir a ela e diplomar-se fazem-no, astuciosa e corajosamente, por meio de artifícios,…

plano da linguagem, os disléxicos fazem confusão entre letras, sílabas ou palavras com diferenças sutis de grafia como a-o, e-d, h-n, por exemplo. As crianças disléxicas aprendem uma caligrafia muito defeituosa, verificando-se irregularidade no desenho das letras, denotando assim perda de concentração e fluidez de raciocínio. As crianças disléxicas apresentam confusão com letras com caligrafia similar, mas com diferente orientação no espaço como b-d , d-p , d-b , d-p ,d-q ,n-u , e e…

certificado de Especialista em Psicopedagogia na Perspectiva Educação Inclusiva. Prof. Orientador: Ma. Denise Raquel Rosar JOINVILLE OUTUBRO 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO ÂNILA SANTANA DE OLIVEIRA AMBIENTES TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM FOCO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da FACEL, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Psicopedagogia Na…

CAIEIRAS – SP 2013 FALC RESUMO DO FILME COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL |Trabalho apresentado como | |exigência parcial de avaliação para conclusão do | |curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia | CAIEIRAS – SP 2013 Análise do filme: Como estrelas na terra toda criança é especial Resumo O Filme conta a história de Ishaan Awasthi, um garoto de nove anos…

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA A fundamentação teórica da psicopedagoga surge diante a necessidade de compreender o seu real papel na relação ensino – aprendizagem num processo afetiva em um contexto educativo. Campo esse, se conhecimento e atuação na saúde (psicopedagogia clínica) e nas Escolas (psicopedagogia institucional), na qual, ambas lidam com o processo de aprendizagem humana, considerando a influência do seu meio-família, escola e sociedade no seu desenvolvimento.

sessões. Levando em consideração a queixa escolar e os dados colhidos através da entrevista com a mãe, iniciei o trabalho, considerando os aspectos orgânicos, emocionais, familiares e escolares. Seguem abaixo os instrumentos utilizados na avaliação, bem como os dados das entrevistas com a mãe e a escola. DADOS PESSOAIS: Idade: 7 anos Sexo: Masculino Escolaridade: l. série Irmãos: Irmã de l0 anos, irmão de 8 anos Queixa escolar: * desorganização com si próprio e com seus…

de contribuir para deixar o ambiente escolar mais alegre, podendo ser usada para proporcionar uma atmosfera mais receptiva à chegada dos alunos, oferecendo um efeito calmante após períodos de atividade física e reduzindo a tensão em momentos de avaliação, a música também pode ser usada como um recurso no aprendizado de diversas disciplinas. O educador pode selecionar músicas que falem do conteúdo a ser trabalhado em sua área, isso vai tornar a aula dinâmica, atrativa, e vai ajudar a…

em magistério e atualmente esta fazendo pós-graduação em psicopedagogia. Observação dos alunos: Os alunos são crianças alegres divertidas, organizados, participativos, questionadores e bem entrosados no grupo. Trabalham em grupo e individual, dependendo da atividade proposta pela professora, quando liberados fazem uma grande bagunça, tendo que às vezes serem chamados pela professora, e a sala é organizada por eles mesmos. A avaliação dos alunos é feita através de observação, e deve…

projeto “Brincar é Coisa Séria” . • Escola aberta aos pais e comunidade (sábado pela manhã) AVALIAÇÃO A avaliação é contínua e acompanhada através de observação, mudança de comportamento, respostas às hipóteses lançadas e registro acerca do que já sabem e conhecem, do que é difícil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem e que despertem durante o projeto A avaliação estará ocorrendo durante todas as atividades, sempre com a supervisão e apoio do…