A percepção do discente

De Ciências Econômicas De Apucarana - FECEA | Autores: Joice Mariane Martins da Silva, Prof. Ms.Lindinalva Rocha de Souza Scandiuzzi Santana A percepção dos Discentes sobre o Desempenho dos Docentes de Administração da FECEA Apucarana – 2012 Autores: Joice Mariane Martins da Silva, Prof. Ms.Lindinalva Rocha de Souza Scandiuzzi Santana A percepção dos Discentes sobre o Desempenho dos Docentes de Administração da FECEA Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Iniciação Científica da FECEA - Faculdade de Ciência Econômicas de Apucarana. Orientadora: Prof. Ms. Lindinalva Scandiuzzi. Apucarana – 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................5 2. OBJETIVOS....................................................................................6 -Objetivo Geral.............................................................................6 -Objetivo Específico.....................................................................6 3. JUSTIFICATIVA..............................................................................6 4. A EVOLUÇÃO DAS IES E O PAPEL DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE.............................................................7 5. A AVALIAÇÃO DO DOCENTE PELO DISCENTE NA IES..........10 6. METODOLOGIA............................................................................11 7. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS............12

trabalho científico - Resenha, cujo conteúdo será desenvolvido mediante livre escolha dos alunos, dentro das temáticas abordadas pela disciplina no período vigente, sob orientação docente. Resenhar significa fazer um levantamento das características de um texto, enumerando seus aspectos relevantes, descrevendo as circunstâncias que o envolvem, as condições de produção e de recepção do discussão. O que deve constar numa resenha? 1. O título 2. A referência bibliográfica da obra 3. Alguns…

Missão Visão Valores Promover a formação e ascensão profissional dos nossos alunos através de uma educação de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento sustentável das comunidades onde atuamos. Ser o maior grupo privado de educação superior do mundo em número de alunos até 2015, com equipes de alto desempenho, excelência na prestação de serviços e em rentabilidade. VALORES • FOCO NO ALUNO • INOVAÇÃO •QUALIDADE • RESULTADO • SIMPLICIDADE • ÉTICA GENTE E MERITOCRACIA…

influência do docente na formação dos alunos, apresentando um conciso histórico do ensino brasileira e suas elevações desde a antiguidade até a atualidade, tendo como alicerce esses dados, de maneira que faça o docente atual a refletir sobre suas atuações a fim de contribuir com o desenvolvimento de uma educação qualificativa. Foi utilizado a pesquisa bibliográfica para praticar um ajuizamento sobre o aspecto ideal do docente atual. Desta forma, se pode afirmar que o futuro docente…

Profissional com Base em Competências, v.3) ISBN 978-85-7519-306-8 1. Educação profissional I. Título CDU 37:004 SENAI Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Nacional Sede Setor Bancário Norte Quadra 1 – Bloco C Edifício Roberto Simonsen 70040-903 – Brasília-DF Tel.: (61) 3317-9000 Fax: (61) 3317-9190 http://www.dn.senai.br 5 Apresentação 9 2 Pressupostos para uma prática pedagógica…

PRÁTICA DOCENTE E DE AVALIAÇÃO FORMATIVA: A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA PLURAL E DIFERENCIADA GOMES, Suzana dos Santos – FAE/UFMG GT: Didática /n.04 Agência Financiadora: Não Contou com financiamento 1. Contextualizando o estudo Neste trabalho meu foco são as práticas docentes e de avaliação formativa vivenciadas no dia-a-dia do processo ensino-aprendizagem por professores e alunos do 3º ciclo1 do ensino fundamental em escolas públicas de Belo Horizonte que, desde 1996,…

Processos de Avaliação Externa a que o IPL foi sujeito 2000 Instituição avaliada  Escola Superior de Enfermagem – Leiria  Escola Superior de Tecnologia e Gestão – Leiria Escola Superior de Enfermagem  Aspectos positivos - A Escola tem estatutos homologados e publicados no Diário da República. Os órgãos de gestão estão constituídos de acordo com os estatutos. - As instalações (edifício de…

Aprendizagem através da Web Luciana Aparecida Martinez Zaina1 - lzaina@larc.usp.br Wilson Vicente Ruggiero1 – wilson@larc.usp.br Graça Bressan1 – gbressan@larc.usp.br Resumo. Este artigo tem como objetivo apresentar uma metodologia para acompanhamento da aprendizagem do aluno através da Web. Baseando-se em estudos realizados na área de acompanhamento da aprendizagem foi proposta uma metodologia que pudesse ser aplicada em diferentes áreas de conhecimento. A mesma se concentra em…

ignoram a necessidade desta preparação. As universidades que temos encontram-se distante do que propõem as análises, e a desqualificação profissional do docente é notória, porque os cursos de formação não vêm acompanhando as mudanças. Os fatos contemporâneos ligados aos avanços científicos e tecnológicos, à globalização da sociedade, à mudança dos processos de produção e suas conseqüências na educação, trazem novas exigências à formação de docentes. Em face dessas…

colação de grau e obtenção de diploma, cuja atividade está sob a responsabilidade das Coordenações dos respectivos cursos. O objetivo do TCC é propiciar aos alunos do curso de Sistemas de Informação do Centro Universitário CESMAC, a oportunidade de demonstrar o grau de habilitação adquirido, o aprofundamento temático, o estímulo à produção científica, à consulta de bibliografia especializada e ao aprimoramento da capacidade de interpretação textual. O TCC é feito através da redação e…