AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS PRATICANTES DE FUTEBOL

movimentos locomotores, estabilizadores e manipulativos para interagir com as pessoas e com o mundo. Talvez por ser tão comuns e adquiridos de maneira rotineira em nossas vidas, o desenvolvimento dessas capacidades não recebem a devida atenção (GALLAHUE e OZMUN, 2005). Este desenvolvimento está em contínua alteração, moldando-se de acordo com as necessidades do indivíduo, acontecendo de maneira mais acentuada nas crianças prosseguindo por toda vida do indivíduo (GALLAHUE e OZMUN, 2005). O período compreendido como infância acontece entre 7 e 10 anos de idade é considerado muito importante no desenvolvimento motor infantil, pois provavelmente nesse período a criança já atingiu padrões de movimentos fundamentais maduros, iniciando a fase de combinação destas habilidades em busca de movimentos especializados encontrados no esporte (GALLAHUE e OZMUN, 2005). Propiciar diferentes experiências motoras às crianças exige que elas desenvolvam e aperfeiçoem suas habilidades com o objetivo de realizar o que foi proposto. Um meio de favorecer essas novas experiências é a pratica de esportes, desde que as características de amadurecimento motor sejam respeitadas, pois exigências inadequadas podem prejudicar o desenvolvimento motor (NASCIMENTO, 2010). O futebol é o esporte mais popular no Brasil, as crianças sonham em seguir os passos dos seus ídolos, tornando qualquer objeto redondo em bola, qualquer espaço em campo para desfrutar de tal esporte. Com o crescimento urbano,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS URUGUAIANA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PAULO COSTA DE OLIVEIRA NETO O PERFIL DOS ESCOLARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL, PRATICANTES DE CAPOEIRA, EM RELAÇÃO ÀS VARIÁVEIS PSICOMOTORAS Uruguaiana 2007 PAULO COSTA DE OLIVEIRA NETO O PERFIL DOS ESCOLARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL, PRATICANTES DE CAPOEIRA, EM RELAÇÃO ÀS VARIÁVEIS PSICOMOTORAS Trabalho de Conclusão de Curso como requisito…

DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE GINÁSTICA RÍTMICA DA CIDADE DE VALENÇA-BAHIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Gilcelia Souza de Almeida Barbosa DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE GINÁSTICA RÍTMICA DA CIDADE DE VALENÇA-BAHIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. UNEB- UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Valença– BA 2013 GILCELIA SOUZA DE ALMEIDA BARBOSA DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS…

DESENVOLVIMENTO MOTOR GROSSO E ESTADO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS PRATICANTES DE NATAÇÃO DA UNISUL E DE JUDÔ DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (IEE). Reigiane Nayra Carvalho da Silva¹, Elinai dos Santos Freitas Schütz², Professora, Msc. (Orientadora). INTRODUÇÃO: Muitos estudiosos ao longo de anos vem pesquisando e tentando compreender o desenvolvimento humano, principalmente das crianças (COPPEDE, 2012). Segundo Haywood e Gethell (2004) é nessa fase da vida que são dados os maiores…

Marcos Bella A INFLUÊNCIA DA EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN: ESTUDO DE UM CASO Tubarão, 2012 Marcos Bella A INFLUÊNCIA DA EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN: ESTUDO DE UM CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Fisioterapia como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Fisioterapia. Universidade do Sul de Santa Catarina Orientador Prof. Esp. Júlio César de…

Pró-Reitoria de Graduação Curso de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso ESTUDO COMPARATIVO DA COORDENAÇÃO MOTORA ÓCULO-PEDAL, ÓCULO-MANUAL E EQUILIBRIO ENTRE CRIANÇAS DE TRÊS A SEIS ANOS DE IDADE, PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Autora: Thais da Silva Mota Orientador: Prof. Msc. Ronaldo Pacheco de Oliveira Filho Brasília - DF 2010 THAIS DA SILVA MOTA ESTUDO COMPARATIVO DA COORDENAÇÃO MOTORA ÓCULO-PEDAL, ÓCULO-MANUAL E EQUILIBRIO ENTRE…

DESEMPENHO MOTOR DE PRATICANTES DE TAEKWONDO, PRATICANTES DE BASQUETEBOL E NÃO PRATICANTES DE ATIVIDADES FÍSICAS. Tese apresentada como requisito parcial para a recertificação de instrução da Federação de Taekwondo Songahm – STF – Santiago – Chile. CURITIBA, PR, BRASIL SETEMBRO/2012 1 CAIO LEÃO DE ANDRADE FAIXA PRETA 2BD ATA#0708-32348 ANÁLISE COMPARATIVA DO DESEMPENHO MOTOR DE PRATICANTES DE TAEKWONDO, PRATICANTES DE BASQUETEBOL E NÃO PRATICANTES DE ATIVIDADES…

OS BENEFÍCIOS DA FISIOTERAPIA ASSOCIADO COM A EQUOTERAPIA EM CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN Autores: PAULA DO NASCIMENTO MONTEIRO BORGES LIMA1 paula.lima.fisio@hotmail.com EMERSON PEIXOTO BARROS1 emerson__fisio@hotmail.com Co-Autora: ROSANA COELI VIEIRA MARQUES CARNEIRO2 rosnacoelic@bol.com.br 1. Graduados do Curso de Bacharel em Fisioterapia na Faculdade Cathedral de Ensino Superior de Roraima (FACES/RR). 2. Fisioterapeuta; Especialista em Fisioterapia em Educação Especial…

bibliográfica utilizando artigos encontrados nas bases dados Google acadêmico, Scielo, Lilacs e revistas no período de 2002 a 2012. Resultados: Demonstraram melhoras significativas no equilíbrio e a Equoterapia irá utilizar o cavalo como mediador para suprir o déficit de equilíbrio devido ao seu movimento tridimensional, rítmico e balançante que irá estimular o sistema vestibular, a melhora da consciência espaço-temporal, a concentração, o equilíbrio e a consolidação da segurança…

educação infantil para o desenvolvimento da criança, primordial no seu processo de aprendizagem. Então, para que a educação física tenha clareza da influência na aprendizagem da criança, “há a necessidade de monitorar e acompanhar seu desenvolvimento, este servirá de base para o estabelecimento das metas educativas e na construção didática das aulas”. (DEUS et al., 2008, apud COLLET et al, 2008 p. 374). Enfocando o desenvolvimento motor da criança e sua relação no processo de…