Avaliação Do Desenvolvimento Motor Em Crianças Praticante

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA YASMIM SILVA DE LIMA APTIDÃO FÍSICA DE ADOLESCENTES PRATICANTES DE ATIVIDADES DESPORTIVAS DO PROGRAMA AABB COMUNIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE-CE JUAZEIRO DO NORTE 2011 YASMIM SILVA DE LIMA APTIDÃO FÍSICA DE ADOLESCENTES PRATICANTES DE ATIVIDADES DESPORTIVAS DO PROGRAMA AABB COMUNIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE-CE…

psicomotricidade criados para avaliar os benefícios obtidos na utilização conjunta dessas duas práticas. A amostra foi constituída por uma criança portadora de SD com faixa etária de 5 anos, submetida a uma avaliação médica e fisioterápica e a uma bateria de exercícios e testes psicomotores. Ocorreram melhoras significativas em relação aos aspectos físico, social e psíquico. O praticante adquiriu ajustes tônicos, aumento de força muscular, equilíbrio e postura, flexibilidade,…

FERNANDO MUNHOZ ALAMINO FERNANDES ANÁLISE DO DESEMPENHO MOTOR DE ATLETAS DE FUTSAL SUB-15 ANOS DA CIDADE DE LOANDA-PR E PARANAVAÍ-PR PARANAVAÍ 2012 FERNANDO MUNHOZ ALAMINO FERNANDES ANÁLISE DO DESEMPENHO MOTOR DE ATLETAS DE FUTSAL SUB-15 ANOS DA CIDADE DE LOANDA-PR E PARANAVAÍ-PR Pré-projeto apresentado a Universidade Estadual do Paraná – Campus Paranavaí, como requisito parcial de nota do 2º Bimestre da

como encefalopatia crônica não progressiva, pode influenciar no distúrbio motor (tônus e postura) secundário à lesão do cérebro em desenvolvimento. A lesão pode ocorrer nos estágios pré, peri, ou pós-natal sendo que o comprometimento neurológico vai depender da área afetada, podendo ou não influenciar na inteligência do portador. A criança portadora de PC apresenta retardo no crescimento, ausência de reflexos presentes em crianças saudáveis na mesma faixa etária quando comparados.…

Projeto “Criança Feliz Tem Ginga” Introdução A capoeira é uma expressão cultural brasileira que mistura luta, dança, cultura popular, música, esporte, artes marciais e até brincadeira. É uma atividade que abrange uma multiplicidade de situações favoráveis para quem pratica. Ela possui objetivos concretos que atuam no processo de evolução do movimento do praticante. Desenvolvida no Brasil por escravos africanos e seus descendentes, é caracterizada por golpes e movimentos ágeis

passa por uma cuidadosa avaliação inicial. Em decorrência dessa avaliação, é preparado um programa de estimulação adequado e personalizado para cada aluno, com muito carinho e dedicação. Para nós, o importante é atender as reais necessidades e desejos de cada indivíduo, abrangendo também as áreas afetiva, psíquica e motora, em uma relação de confiança entre família e Escola. A consequência deste trabalho é um desenvolvimento progressivo e harmônico das capacidades do praticante. Para…

realidades interdependentes: o jogo e o jogador. No que se refere ao jogo, Garganta (2001) e Castelo (2004) têm realizado estudos com diferentes focagens e alcances diversos acerca do futebol de alto nível e ao jogador sênior. No que concerne à criança e ao jovem jogador de futebol é importante salientar que as pesquisas são escassas. Tal fato não parece ser muito compreensível dado que o jovem atleta se encontra numa das primeiras etapas da sua preparação e formação e que visam o alto…

os tratamentos existentes, a Equoterapia é um método terapêutico e educacional, que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar e global, buscando o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas portadoras de necessidades especiais. Essa atividade exige a participação do corpo inteiro, contribuindo assim, para o desenvolvimento do tônus e força muscular, relaxamento, conscientização corporal, equilíbrio, aperfeiçoamento da coordenação motora, autoconfiança e autoestima…

requisito parcial de avaliação. Orientador: Ms.Antonio Gurgel de Sousa Junior UBERABA – MG 2013 1 TEMA: Quando o futebol deixa de ser brincadeira e passa ser trabalho 2 PROBLEMA DE PESQUISA: A precoce descoberta de talentos jovens pode ser prejudicial para o desenvolvimento do…

CIÊNCIAS DA VIDA E DA SAÚDE CURSO DE FISIOTERAPIA AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO EM PACIENTES COM PARALISIA CEREBRAL DO TIPO HEMIPARÉTICA APÓS INTERVENÇÃO COM EQUOTERAPIA ALINE SILVA DE SOUZA BRUNA BARTZ MENEZES ORIENTADORA: ELISA LETTNIN KAMINSKI CO- ORIENTADOR: VICTOR EDGAR PITZER NETO Pelotas, outubro de 2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA SAÚDE CURSO DE FISIOTERAPIA AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO EM PACIENTES COM PARALISIA CEREBRAL DO TIPO