Autoestima Do Professor

para os professores e seus pais, que não conseguem identificar que ele apresenta um problema. Quando ele é levado para um colégio interno com o objetivo de se tornar um garoto mais centrado e hábil é onde começa os problemas. Além de lidar com o novo ele tem que enfrentar a rigidez dos professores que também não conseguem identificar o seu real problema, ele se sente perdido até que um professor substituto se comove com a total falta de interesse deste aluno e começa a ajudá-lo. O…

e brincadeiras psicopedagógicas que visam contribuir para o desempenho cognitivo, social e emocional da criança através do desenvolvimento do raciocínio e resgate da autoestima, a fim de despertar nelas o prazer e o desejo de aprender. A aprendizagem não deve estar focada nos conteúdos, mas no campo que se estabelece entre professor e aluno, e isso pode favorecer ou não a condição para o aprender independente dos conteúdos. Segundo Freud, podemos notar que o sujeito é influenciado…

Profa. Daniela Scridelli Coordenadora: Profa. Vera Tavares AGRADECIMENTOS Agradecemos em primeiro lugar a Deus, por estar sempre ao nosso lado, nos dando forças para superar todos os obstáculos. Agradecemos também aos nossos professores, pela dedicação e a vontade de nos ensinar, nos ajudando a seguir em frente em busca dos nossos objetivos da vida profissional. Aos nossos incomparáveis pais, por todo amor e carinho, nos apoiando e acreditando. A todo o grupo do…

diferentes formas de culturas geram um abismo à igualdade racial muito presente no espaço escolar. Veremos a seguir um Plano de Ação que vem minimizar essa discriminação em relação ao racismo negro dentro da escola e valorização da própria autoestima negra, que muitas vezes é enfraquecida dentro da própria família. O poder público com legislações educacionais por sua vez, vem fortalecer o combate ao preconceito e discriminação racial negra, com leis que…

ALINE CLEMENCIA SILVA DE AQUINO1 ALINI BOLSANELLO DE O. ZUCOLOTTO2 BARBARA CHAGAS VIANA3 DANIELLE AGUIAR ROCHA4 RENATA DOS SANTOS BARBOSA5 SARAH APARECIDA PAGOTO DOS SANTOS6 RESUMO O presente trabalho demonstra entrevistas realizadas como 7 professores da 6ª série e 2 pessoas da equipe pedagógica de uma escola publica da cidade de Ecoporanga com o objetivo de analisar o fracasso escolar e possíveis soluções para o problema. Trata-se, portanto, de uma pesquisa teórica associada à…

PROJETO: QUÍMICA + SOCIOLOGIA= CIÊNCIA DO AMOR “Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.” (Jung) PROFESSORES: DANILO ROZANTE (SOCIOLOGIA) RUTE SEROTINI (QUÍMICA) E.E. PROFª. ALVA FABRI MIRANDA PEDERNEIRAS – SP I – INTRODUÇÃO (OBJETIVO GERAL): O presente projeto tem como objetivo relacionar o estudo das técnicas da Química com as teorias da Sociologia, traçando um paralelo entre as duas disciplinas. São cinco

Isabella Ayub. PUBLICAÇÃO: 22/07/2012 – Revista Época. Esse artigo discute o problema do comportamento dos jovens adultos modernos, que receberam exagerado estímulo à autoestima, durante a fase de crescimento e aprendizagem. Inicia relatando um fato durante a formatura de alunos do ensino médio, nos Estados Unidos, onde um professor de inglês ao expor o seu discurso, impôs palavras de desmotivação aos seus alunos, mas com intuito de alertá-los e encorajá-los às dificuldades que…

trabalho de muita luta pessoal, muitas vezes difícil, quase sempre árdua, que carece, por isso, de muita motivação. Uma sociedade desenvolvida e complexa como a atual não pode se valer de uma forma única de ensinar. A escola, juntamente com os professores, deve desenvolver habilidades e competências nas mais diferentes instâncias intelectuais para que o educador possa inferir sentido, compreender e interferir no ato de educar. Apropriar-se dessa competência não constitui fato…

curso (Serviço Social)da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 6º semestre: Oficina de Formação; Projeto de Intervenção; A Realidade Regional e o serviço social; Planejamento Social; Estágio Curricular Obrigatório II. Professores: Goncalves, Amanda Boza, Kernkamp, Clarice da Luz, Malvezzi, Rosane Ap. B.. Caprioli, Valquiria Dias. Itapetinga

praticamente o mesmo. Pesquisando sobre a influência que a mídia tem sobre a autoestima das crianças, perguntei a uma menina de 6 anos de idade se ela gostava de si mesma e se as outras pessoas gostavam dela. Sua resposta foi surpreendente, ela disse que sim, pois gostava dela mesma por ser bonita, e que as outras pessoas gostavam dela por ser bonita e magrinha. Num primeiro momento pode-se achar que a autoestima dessa menina está legal, pois ela gosta de si e percebe os outros…